Mentorokat keresünk! Ébressze fel a közös olvasás örömét a bambergi kerületben

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Az új tanév a bambergi kerületben kezdődik, a MENTOR egyesületen keresztül az olvasás népszerűsítésével. Az önkéntes mentorok támogatják a gyerekek olvasási készségeit.

Im Landkreis Bamberg startet das neue Schuljahr mit Fokus auf Leseförderung durch den Verein MENTOR. Ehrenamtliche Mentoren unterstützen Kinder in ihrer Lesekompetenz.
Az új tanév a bambergi kerületben kezdődik, a MENTOR egyesületen keresztül az olvasás népszerűsítésével. Az önkéntes mentorok támogatják a gyerekek olvasási készségeit.

Mentorokat keresünk! Ébressze fel a közös olvasás örömét a bambergi kerületben

Napjainkban a németországi gyerekek és fiatalok olvasási készségeit erősen kritizálják. Birgit Müller-Bardorff vezércikkében egy aggasztó problémára mutat rá: körülbelül minden negyedik általános iskolás nem tud érzékien olvasni negyedik osztály végén, és ez vonatkozik a bambergi régióra is. Aggasztó helyzet, amely cselekvést igényel. Pontosan itt található a „MENTOR – The Reading Learning Helpers District of Bamberg e.V.” egyesület. amely nemrég ünnepelte fennállásának ötödik évfordulóját.

Az egyesület több mint 150 elkötelezett önkéntessel kifejezetten a kerületi gyerekeket és fiatalokat támogatja. A koncepció egyszerű, de hatékony: egy mentor hetente egyszer, legalább egy évig elkíséri a gyermeket. A hangsúly az olvasás örömén van, teljesítménykényszer nélkül. Ez különösen fontos, mert sok gyereknek voltak negatív tapasztalatai az iskolában.

Egyéni támogatás és személyes kötelékek

A mentor és a gyermek közötti személyes kapcsolat kulcsfontosságú a motiváció és az olvasás öröme szempontjából. A mentorok segítenek a gyerekeknek saját tempójukban olvasni, és közösen kiválasztani a szövegeket. Ez az egyéni támogatás különösen fontos, mert sok diáknak gyakran nincs hova visszavonulnia, hogy zavartalanul tanulhasson. Ahogy a Mentor Bundesverband is megállapítja, hiányzik a kellő egyéni támogatás, miközben az iskolai tanároknak gyakran nincs rá kapacitásuk.

Az olvasás iskolai népszerűsítésének fontosságát nem lehet túlbecsülni. A jelenlegi PISA-vizsgálatok azt mutatják, hogy sok gyermek súlyos olvasási és nyelvi hiányosságokkal küzd. Németországban minden ötödik 15 éves alig tud olvasni általános iskolai szinten. A MENTOR nemcsak fejleszti a gyerekek olvasási készségeit, hanem értékes támogatást nyújt az iskoláknak is. A bambergi járás általános és középiskoláival való együttműködés révén olyan gyerekeket javasolnak, akik részesülhetnek a programból, és az iskolák megfelelő termeket biztosítanak az olvasási órákra.

Elkötelezettség a jövő iránt

Az egyesület folyamatosan keres új önkénteseket, akik szívesen foglalkoznak gyermekekkel és olvasnak. Előzetes pedagógiai ismeretek nem szükségesek; Csak a segíteni akarás számít. Mindenki számára, aki szeretne olvasási mentorrá válni, minden információ és anyag megtalálható a bildungsregion-bamberg.de/mentor weboldalon.

Összefoglalva elmondható, hogy az önkéntesek, az iskolák és a társadalom együttes elköteleződése szükséges a fiatal generáció olvasási készségeinek fenntartható fejlesztéséhez. Egyéni támogatáson, pozitív olvasási élményeken és mindenekelőtt a közös olvasás örömének felfedezésén keresztül juthatunk el idáig.