Mentoren gezocht! Wek de vreugde van samen lezen in de wijk Bamberg

Mentoren gezocht! Wek de vreugde van samen lezen in de wijk Bamberg

Tegenwoordig wordt de leesvaardigheid van kinderen en jongeren in Duitsland zwaar bekritiseerd. In haar hoofdartikel wijst Birgit Müller-Bardorff op een zorgwekkend probleem: ongeveer een op de vier basisschoolkinderen kan aan het einde van de vierde klas niet sensueel lezen, en dit geldt ook voor de regio Bamberg. Een zorgelijke situatie die om actie vraagt. Dit is precies waar de vereniging “MENTOR – The Reading Learning Helpers District of Bamberg e.V.” dat onlangs zijn vijfde verjaardag vierde.

Met ruim 150 betrokken vrijwilligers ondersteunt de vereniging specifiek kinderen en jongeren in de wijk. Het concept is eenvoudig maar effectief: een mentor begeleidt een kind minimaal een jaar lang één keer per week. De focus ligt op het plezier van het lezen, zonder enige prestatiedruk. Dit is vooral belangrijk omdat veel kinderen negatieve ervaringen op school hebben gehad.

Individuele steun en persoonlijke banden

De persoonlijke relatie tussen mentor en kind is cruciaal voor de motivatie en het leesplezier. Mentoren helpen kinderen in hun eigen tempo te lezen en samen teksten te selecteren. Deze individuele begeleiding is extra belangrijk omdat veel studenten vaak geen plek hebben om zich terug te trekken om ongestoord te studeren. Zoals het Mentor Bundesverband ook stelt, is er een gebrek aan voldoende individuele ondersteuning, terwijl leraren op scholen daar vaak geen capaciteit voor hebben.

Het belang van het bevorderen van lezen op scholen kan niet worden overschat. Uit huidige PISA-onderzoeken blijkt dat veel kinderen ernstige lees- en taalachterstanden hebben. Eén op de vijf 15-jarigen in Duitsland kan op de basisschool nauwelijks lezen. MENTOR verbetert niet alleen de leesvaardigheid van kinderen, maar biedt ook waardevolle ondersteuning voor scholen. Door samenwerking met basisscholen en middelbare scholen in de wijk Bamberg worden kinderen voorgesteld die baat zouden kunnen hebben bij het programma, en zorgen de scholen voor geschikte ruimtes voor leesuren.

Betrokkenheid bij de toekomst

De vereniging is voortdurend op zoek naar nieuwe vrijwilligers die het leuk vinden om met kinderen te werken en te lezen. Er is geen voorkennis van pedagogiek nodig; Het enige dat telt is de wens om te helpen. Voor iedereen die geïnteresseerd is om leesmentor te worden: alle informatie en materialen zijn te vinden op de website bildungsregion-bamberg.de/mentor.

Samenvattend kan gesteld worden dat een gezamenlijke inzet van vrijwilligers, scholen en samenleving noodzakelijk is om de leesvaardigheid van de jonge generatie duurzaam te vergroten. De manier om daar te komen is door individuele ondersteuning, positieve leeservaringen en vooral door samen het plezier van lezen te ontdekken.