Ser etter mentorer! Vekk opp lesegleden sammen i bydelen Bamberg

Ser etter mentorer! Vekk opp lesegleden sammen i bydelen Bamberg

I dag er leseferdighetene til barn og unge i Tyskland sterkt kritisert. Birgit Müller-Bardorff påpeker i sin lederartikkel et bekymringsfullt problem: Rundt hvert fjerde barneskolebarn kan ikke lese sanselig i slutten av fjerde klasse, og det gjelder også Bamberg-regionen. En bekymringsfull situasjon som krever handling. Det er akkurat her foreningen «MENTOR – The Reading Learning Helpers District of Bamberg e.V.» som nylig feiret femårsjubileum.

Med over 150 engasjerte frivillige støtter foreningen spesielt barn og unge i bydelen. Konseptet er enkelt, men effektivt: en mentor følger et barn en gang i uken i minst ett år. Fokus er på leseglede, uten noe press for å prestere. Dette er spesielt viktig fordi mange barn har hatt negative opplevelser på skolen.

Individuell støtte og personlige bånd

Det personlige forholdet mellom mentor og barn er avgjørende for motivasjon og leseglede. Mentorer hjelper barn med å lese i sitt eget tempo og velge tekster sammen. Denne individuelle støtten er spesielt viktig fordi mange studenter ofte ikke har et sted å trekke seg tilbake for å studere uforstyrret. Som Mentor Bundesverband også uttaler, er det mangel på tilstrekkelig individuell støtte, mens lærere ved skolene ofte ikke har kapasitet til det.

Betydningen av å fremme lesing i skolen kan ikke overvurderes. Aktuelle PISA-studier viser at mange barn lider av alvorlige lese- og språkvansker. Én av fem 15-åringer i Tyskland kan knapt lese på barneskolenivå. MENTOR forbedrer ikke bare barnas leseferdigheter, men gir også verdifull støtte til skolene. Gjennom samarbeid med barne- og ungdomsskoler i bydel Bamberg foreslås barn som kan ha nytte av programmet, og skolene sørger for egnede rom for lesetimer.

Engasjement for fremtiden

Foreningen søker stadig etter nye frivillige som liker å jobbe med barn og lese. Ingen forkunnskaper i pedagogikk er nødvendig; Alt som betyr noe er ønsket om å hjelpe. For alle som er interessert i å bli lesementor, kan all informasjon og materiell finnes på nettsiden bildungsregion-bamberg.de/mentor.

Oppsummert kan det sies at et samlet engasjement fra frivillige, skoler og samfunn er nødvendig for å øke leseferdighetene til den unge generasjonen bærekraftig. Veien dit er gjennom individuell støtte, positive leseopplevelser og fremfor alt gjennom å oppdage lesegleden sammen.