Szukam mentorów! Obudźcie radość wspólnego czytania w dzielnicy Bamberg

Szukam mentorów! Obudźcie radość wspólnego czytania w dzielnicy Bamberg

Obecnie umiejętności czytania dzieci i młodzieży w Niemczech są ostro krytykowane. W swoim artykule wstępnym Birgit Müller-Bardorff wskazuje na niepokojący problem: około co czwarte dziecko w szkole podstawowej nie potrafi czytać zmysłowo pod koniec czwartej klasy i dotyczy to również regionu Bamberg. Niepokojąca sytuacja wymagająca działania. To właśnie tam powstało stowarzyszenie „MENTOR – Dzielnica Pomocników w Czytaniu w Bambergu e.V.” która niedawno obchodziła swoje piąte urodziny.

Stowarzyszenie, zatrudniające ponad 150 zaangażowanych wolontariuszy, szczególnie wspiera dzieci i młodzież w dystrykcie. Koncepcja jest prosta, ale skuteczna: mentor towarzyszy dziecku raz w tygodniu przez co najmniej rok. Nacisk położony jest na radość czytania, bez presji wykonania. Jest to szczególnie ważne, ponieważ wiele dzieci ma negatywne doświadczenia w szkole.

Indywidualne wsparcie i więzi osobiste

Osobista relacja między mentorem a dzieckiem ma kluczowe znaczenie dla motywacji i przyjemności z czytania. Mentorzy pomagają dzieciom czytać we własnym tempie i wspólnie wybierać teksty. To indywidualne wsparcie jest szczególnie ważne, ponieważ wielu studentów często nie ma miejsca, w którym mogliby się schronić i studiować w spokoju. Jak również stwierdza Mentor Bundesverband, brakuje wystarczającego wsparcia indywidualnego, a nauczyciele w szkołach często nie mają na to możliwości.

Nie można przecenić znaczenia promowania czytelnictwa w szkołach. Aktualne badania PISA pokazują, że wiele dzieci cierpi na poważne deficyty w czytaniu i języku. Jeden na pięciu 15-latków w Niemczech ledwo potrafi czytać na poziomie szkoły podstawowej. MENTOR nie tylko poprawia umiejętności czytania dzieci, ale także stanowi cenne wsparcie dla szkół. Dzięki współpracy ze szkołami podstawowymi i średnimi z powiatu Bamberg sugeruje się dzieci, które mogłyby skorzystać z programu, a szkoły zapewniają odpowiednie pomieszczenia do godzin czytelniczych.

Zaangażowanie w przyszłość

Stowarzyszenie stale poszukuje nowych wolontariuszy, którzy lubią pracę z dziećmi i czytanie. Nie jest wymagana wcześniejsza wiedza pedagogiczna; Liczy się tylko chęć pomocy. Dla wszystkich, którzy chcą zostać mentorami czytelniczymi, wszystkie informacje i materiały można znaleźć na stronie internetowej bildungsregion-bamberg.de/mentor.

Podsumowując, można stwierdzić, że aby trwale podnosić umiejętności czytania młodego pokolenia, konieczne jest wspólne zaangażowanie wolontariuszy, szkół i społeczeństwa. Można to osiągnąć poprzez indywidualne wsparcie, pozytywne doświadczenia czytelnicze, a przede wszystkim poprzez odkrywanie radości wspólnego czytania.