Целодневна гаранция в Бавария: Какви предизвикателства очакват училищата?

Целодневна гаранция в Бавария: Какви предизвикателства очакват училищата?

Баварската образователна система върви към фундаментална промяна. От учебната 2026/27 г. ще влезе в сила целодневната гаранция, което ще представлява значително предизвикателство за много общини и основни училища. Целта на тази инициатива е значително да се повиши нуждата от места за целодневно обучение – по-конкретно с около 130 000 допълнителни места до учебната 2029/30 година. Тази реклама е от Süddeutsche Zeitung докладвани, е придружено от опасения. Преди всичко краят на обвързаната целодневна система (GGTS) ​​повдига въпроси.

Симон Флейшман, президент на Асоциацията на баварските учители (BLLV), изразява съжалението си за това развитие. Тя беше движеща сила зад концепцията на GGTS, която предоставя на децата последователни уроци във фиксирани класни групи. Педагогическата концепция се е доказала и особено насърчава децата с дефицити и тяхното личностно развитие. Чрез GGTS децата не само получават солидна когнитивна подкрепа, но и укрепват своите социални умения. Освен това офертата е тясно свързана със спортни клубове и външни експерти.

Предизвикателства за училищата и общностите

Въвеждането на целодневната гаранция носи със себе си и редица практически въпроси. Трябва да се гарантира, че има достатъчно стаи и помощен персонал, за да отговори на новите изисквания. Финансирането също остава чувствителен въпрос: вече има опасения относно бавното усвояване на 461 милиона евро във федерални фондове, както стана ясно в искане от SPD.

Друг проблем изглежда е променящата се представа за родителството. GGTS все повече се възприема като предложение за деца в неравностойно положение, което може да повлияе на общото приемане и интереса към тази важна форма на образование. Тази промяна в отношението може да има отрицателно въздействие върху стабилността на преходните оценки на учениците от началното училище, които досега остават доста постоянни въпреки всички предизвикателства.

Обвързаният цял ​​ден в детайли

Фиксираният пълен работен ден, както го познава Бавария, е насочен към индивидуалната подкрепа на студентите, като часовете са структурирани непрекъснато от 8:00 сутринта до 16:00 часа. Обучението в целодневни класове гарантира, че учениците имат добър баланс между задължителни предмети, фази на практика и творчески дейности. Това включва и спортни, музикални и артистични дейности, които правят ежедневието в училище разнообразно и дават на децата пространство за личностно израстване.

Остава въпросът дали целодневната гаранция наистина може да повиши необходимата осведоменост за нуждите от грижи в Бавария. Критици като Флайшман изразяват съмнения, че единен проект за образователна политика може лесно да бъде приложен във федерална система без адекватни ресурси и ясни концепции. Въпреки това усилието за гарантиране може би може да се разглежда и като възможност за справяне със съществуващите оплаквания и оптимизиране на качеството на грижите.

Как ще се развие развитието през следващите години, предстои да видим. Ясно е обаче, че както общините, така и училищата са длъжни да участват активно в оформянето на бъдещия образователен пейзаж. За мнозина все още не е ясно към какво ще трябва да се адаптират и как да се възползват максимално от новата ситуация.