Garantía de jornada completa en Baviera: ¿Qué retos aguardan a las escuelas?

Garantía de jornada completa en Baviera: ¿Qué retos aguardan a las escuelas?

El sistema educativo bávaro se encamina hacia un cambio fundamental. A partir del curso escolar 2026/27 entrará en vigor la garantía de jornada completa, lo que supondrá un importante reto para muchos municipios y escuelas primarias. El objetivo de esta iniciativa es aumentar significativamente la necesidad de plazas de jornada completa, concretamente en unas 130.000 plazas adicionales para el año escolar 2029/30. Este anuncio del Süddeutsche Zeitung reportado, va acompañado de preocupaciones. Sobre todo, el fin del sistema vinculado de jornada completa (GGTS) ​​plantea interrogantes.

Simone Fleischmann, presidenta de la Asociación Bávara de Profesores (BLLV), lamenta este hecho. Ella fue una fuerza impulsora detrás del concepto GGTS, que ofrece a los niños lecciones consistentes en grupos de clases fijos. El concepto pedagógico ha demostrado su eficacia y favorece especialmente a los niños con deficiencias y su desarrollo personal. A través del GGTS, los niños no sólo reciben un sólido apoyo cognitivo, sino que también fortalecen sus habilidades sociales. Además, la oferta está estrechamente vinculada a clubes deportivos y expertos externos.

Desafíos para las escuelas y las comunidades

La introducción de la garantía de todo el día también plantea una serie de cuestiones prácticas. Debe garantizarse que haya suficientes espacios y personal de apoyo para cumplir con los nuevos requisitos. La financiación también sigue siendo un tema delicado: ya existe preocupación por una lenta retirada de 461 millones de euros de fondos federales, como dejó claro una petición del SPD.

Otro problema parece ser la imagen cambiante de la paternidad. GGTS se percibe cada vez más como una oferta para niños desfavorecidos, lo que podría afectar la aceptación y el interés general en esta importante forma de educación. Este cambio de actitud podría tener un impacto negativo en la estabilidad de las calificaciones transferidas de los estudiantes de primaria, que hasta ahora se han mantenido bastante consistentes a pesar de todos los desafíos.

La jornada completa encuadernada en detalle

La jornada completa fija, tal como la conoce Baviera, está orientada al apoyo individual de los estudiantes, estructurando el horario de forma continua de 8:00 a 16:00 horas. La enseñanza en clases de todo el día garantiza que los estudiantes tengan un buen equilibrio entre las materias obligatorias, las fases de práctica y las actividades creativas. Esto también incluye actividades deportivas, musicales y artísticas que diversifican la vida escolar cotidiana y brindan a los niños un espacio para el crecimiento personal.

Queda la pregunta de si la garantía de todo el día puede realmente generar la necesaria concienciación sobre las necesidades asistenciales en Baviera. Críticos como Fleischmann expresan dudas de que un proyecto de política educativa uniforme pueda implementarse fácilmente en un sistema federal sin recursos adecuados y conceptos claros. Sin embargo, el esfuerzo de garantía quizás también podría verse como una oportunidad para abordar las quejas existentes y optimizar la calidad de la atención.

Queda por ver cómo se desarrollarán los acontecimientos en los próximos años. Sin embargo, está claro que tanto los municipios como las escuelas deben participar activamente en la configuración del panorama educativo futuro. Para muchos todavía no está claro a qué tendrán que adaptarse y cómo sacar lo mejor de la nueva situación.