Visas dienas garantija Bavārijā: kādi izaicinājumi sagaida skolas?

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Ebersberga: Visas dienas garantija Bavārijā sākas 2026./27. Koncentrējieties uz izaicinājumiem skolām, aprūpi un finansējumu.

Ebersberg: Ganztagsgarantie in Bayern startet 2026/27. Herausforderungen für Schulen, Betreuung und Finanzierung im Fokus.
Ebersberga: Visas dienas garantija Bavārijā sākas 2026./27. Koncentrējieties uz izaicinājumiem skolām, aprūpi un finansējumu.

Visas dienas garantija Bavārijā: kādi izaicinājumi sagaida skolas?

Bavārijas izglītības sistēma virzās uz būtiskām pārmaiņām. No 2026./27.mācību gada stāsies spēkā visas dienas garantija, kas daudzām pašvaldībām un pamatskolām sagādās būtisku izaicinājumu. Šīs iniciatīvas mērķis ir būtiski palielināt vajadzību pēc pilnas dienas vietām - konkrēti par aptuveni 130 000 papildu vietām līdz 2029./30.mācību gadam. Šī reklāma no Süddeutsche Zeitung ziņots, pavada bažas. Pirmām kārtām jautājumus rada saistītās visas dienas sistēmas (GGTS) ​​beigas.

Bavārijas skolotāju asociācijas (BLLV) prezidente Simone Fleišmane pauž nožēlu par šo notikumu. Viņa bija GGTS koncepcijas virzītājspēks, kas nodrošina bērniem konsekventas nodarbības fiksētās klases grupās. Pedagoģiskā koncepcija ir sevi pierādījusi un īpaši veicina bērnus ar trūkumiem un viņu personīgo attīstību. Izmantojot GGTS, bērni ne tikai saņem stabilu izziņas atbalstu, bet arī stiprina savas sociālās prasmes. Turklāt piedāvājums ir cieši saistīts ar sporta klubiem un ārējiem ekspertiem.

Izaicinājumi skolām un kopienām

Visas dienas garantijas ieviešana rada arī vairākus praktiskus jautājumus. Jānodrošina, lai būtu pietiekami daudz telpu un palīgpersonāla, lai atbilstu jaunajām prasībām. Arī finansējums joprojām ir jutīgs jautājums: jau pastāv bažas par federālo fondu lēnu izņemšanu 461 miljona eiro apmērā, kā skaidri norādīts SPD pieprasījumā.

Šķiet, ka vēl viena problēma ir mainīgais vecāku tēls. GGTS arvien vairāk tiek uztverts kā piedāvājums nelabvēlīgā situācijā esošiem bērniem, kas var ietekmēt vispārējo pieņemšanu un interesi par šo svarīgo izglītības veidu. Šī attieksmes maiņa varētu negatīvi ietekmēt sākumskolas skolēnu pārcelšanas atzīmju stabilitāti, kas līdz šim ir saglabājušās diezgan nemainīgas, neskatoties uz visiem izaicinājumiem.

Saistītā pilna diena detalizēti

Fiksētā pilna diena, kā to zina Bavārija, ir vērsta uz studentu individuālu atbalstu, un stundas tiek strukturētas nepārtraukti no pulksten 8:00 līdz 16:00. Mācības visas dienas garumā nodrošina studentiem labu līdzsvaru starp obligātajiem priekšmetiem, prakses fāzēm un radošajām aktivitātēm. Tas ietver arī sporta, muzikālas un mākslinieciskas aktivitātes, kas padara ikdienas skolas dzīvi daudzveidīgu un dod bērniem vietu personīgai izaugsmei.

Paliek jautājums, vai visas dienas garantija patiešām var palielināt nepieciešamo izpratni par aprūpes vajadzībām Bavārijā. Tādi kritiķi kā Fleišmans pauž šaubas, ka vienotu izglītības politikas projektu var viegli īstenot federālā sistēmā bez atbilstošiem resursiem un skaidrām koncepcijām. Tomēr garantijas centienus, iespējams, varētu uzskatīt arī par iespēju risināt esošās sūdzības un optimizēt aprūpes kvalitāti.

Tas, kā attīstība attīstīsies nākamajos gados, vēl ir redzams. Tomēr ir skaidrs, ka gan pašvaldībām, gan skolām ir aktīvi jāpiedalās nākotnes izglītības ainavas veidošanā. Daudziem joprojām nav skaidrs, kam viņiem būs jāpielāgojas un kā viņi var vislabāk izmantot jauno situāciju.