Garanție toată ziua în Bavaria: ce provocări așteaptă școlile?

Garanție toată ziua în Bavaria: ce provocări așteaptă școlile?

Sistemul de învățământ bavarez se îndreaptă către o schimbare fundamentală. Din anul școlar 2026/27 va intra în vigoare garanția pentru toată ziua, ceea ce va reprezenta o provocare semnificativă pentru multe primării și școli primare. Scopul acestei inițiative este de a crește semnificativ nevoia de locuri pentru zi întreagă - în special cu aproximativ 130.000 de locuri suplimentare până în anul școlar 2029/30. Acest anunț de la Süddeutsche Zeitung raportat, este însoțită de preocupări. Mai presus de toate, sfârșitul sistemului legat de toată ziua (GGTS) ​​ridică întrebări.

Simone Fleischmann, președintele Asociației Profesorilor din Bavaria (BLLV), își exprimă regretul față de această evoluție. Ea a fost o forță motrice din spatele conceptului GGTS, care oferă copiilor lecții consistente în grupuri fixe de clasă. Conceptul pedagogic s-a dovedit și promovează în mod deosebit copiii cu deficite și dezvoltarea lor personală. Prin intermediul GGTS, copiii nu numai că primesc un sprijin cognitiv solid, ci își întăresc și abilitățile sociale. În plus, oferta este strâns legată de cluburi sportive și de experți externi.

Provocări pentru școli și comunități

Introducerea garanției toată ziua aduce cu sine și o serie de întrebări practice. Trebuie să se asigure că există suficiente încăperi și personal de sprijin pentru a îndeplini noile cerințe. Finanțarea rămâne, de asemenea, o problemă sensibilă: există deja îngrijorări cu privire la o retragere lentă de 461 de milioane de euro din fonduri federale, așa cum a precizat o solicitare a SPD.

O altă problemă pare să fie imaginea în schimbare a părintelui. GGTS este din ce în ce mai perceput ca o ofertă pentru copiii defavorizați, ceea ce ar putea afecta acceptarea generală și interesul pentru această formă importantă de educație. Această schimbare de atitudine ar putea avea un impact negativ asupra stabilității notelor de transfer ale elevilor din clasele primare, care până acum au rămas destul de consistente în ciuda tuturor provocărilor.

Ziua întreagă legată în detaliu

Ziua întreagă fixă, așa cum o știe Bavaria, este orientată către sprijinul individual al studenților, orele fiind structurate continuu de la 8:00 la 16:00. Predarea în orele de toată ziua asigură că studenții au un bun echilibru între disciplinele obligatorii, fazele de practică și activitățile creative. Acestea includ și activități sportive, muzicale și artistice care fac viața de zi cu zi a școlii diversă și oferă copiilor spațiu pentru creșterea personală.

Rămâne întrebarea dacă garanția pe toată durata zilei poate ridica efectiv conștientizarea necesară cu privire la nevoile de îngrijire în Bavaria. Critici precum Fleischmann își exprimă îndoielile că un proiect uniform de politică educațională poate fi implementat cu ușurință într-un sistem federal fără resurse adecvate și concepte clare. Cu toate acestea, efortul de garantare ar putea fi văzut și ca o oportunitate de a aborda nemulțumirile existente și de a optimiza calitatea îngrijirii.

Rămâne de văzut cum se vor desfășura evoluțiile în următorii ani. Cu toate acestea, este clar că atât municipalitățile, cât și școlile sunt obligate să participe activ la modelarea viitorului peisaj educațional. Pentru mulți, încă nu este clar la ce vor trebui să se adapteze și cum pot profita la maximum de noua situație.