Karjeras mainītājs no Bulgārijas iedvesmo kā skolotāju Mühldorfā!

Karjeras mainītājs no Bulgārijas iedvesmo kā skolotāju Mühldorfā!

Mīldorfas izglītības sektorā notiek aizraujoši notikumi, kas nesen izraisīja satraukumu reģionā. Īpaši iespaidīgs ir stāsts par Miglēnu Neitleru. Vietējais bulgārs, kurš dzimis 1973. gadā, tagad dzīvo Mühldorf un māca Neumarkt-St. vidusskolā. Veit. Viņas ceļš uz skolotāja profesiju parāda, cik daudzveidīga un izaicinoša ir izglītības ainava Vācijā.

2025. gada jūnijā Mīldorfas rajons ar sociālo mediju starpniecību meklēja skolām aizvietotāju vai atbalsta personālu. Šie amati ir paredzēti cilvēkiem, kuriem nav formālas skolotāju izglītības, bet kuriem ir jāatbilst noteiktām prasībām, piemēram, pabeigtam grādam vai tālākizglītībai. Ar savu grādu biotehnoloģijā un molekulārajā ģenētikā, ko viņa ieguva Anglijā, Neitzlere izpildīja kritērijus un sāka karjeru kā karjeras mainītāja pedagoģijā.

Negaidīts karjeras ceļš

Neitzlers sākotnēji neplānoja kļūt par skolotāju; viņas mērķis bija akadēmiskā karjera biotehnoloģijā. Taču pēc ierašanās Vācijā 2003. gadā, kur viņas studijas netika atzītas, viņas karjeras ceļš mainījās. Mācoties vācu valodu pieaugušo izglītības centrā Karlsrūē, viņai radās aizraušanās ar mācīšanu. No 2015. gada līdz 2019. gadam viņa strādāja par integrācijas ceļvedi Mīldorfas rajonā “Learning on Site” un pēc tam mācīja vācu valodu kā otro valodu Veisa-Ferdla vidusskolā Altetingā.

Īpaši ievērības cienīgs ir viņas darbs ar dažādu tautu bērniem. Viņa māca skolēnus ar imigrantu izcelsmi, tostarp turku, afgāņu, marokāņu, somāliešu un ukraiņu bērnus, un uzsver vienkāršas valodas lietošanu mūzikas stundās, lai veicinātu izpratni. Mühldorf rajonā migrantu izcelsmes skolēnu īpatsvars ir aptuveni 34 procenti. Savā skolotājas lomā Neitzlere saskata izaicinājumu piedāvāt šiem skolēniem vislabāko iespējamo atbalstu.

Izaicinājumi skolu sistēmā

Nepieciešamība pēc kvalificētiem darbiniekiem skolās joprojām ir augsta. Aizvietotāju meklēšana skaidri parāda, ka izglītības sistēmā ir vājās vietas, kas jārisina ar radošiem risinājumiem. Neitzlera stāsts ir labs piemērs tam, kā karjeras mainītāji var sniegt vērtīgu ieguldījumu. Viņa ne tikai cenšas būt laba skolotāja, bet arī ienes klasē savu pieredzi un perspektīvas.

Neitzleres apņemšanās un neatlaidība ir ne tikai iedvesmojoša viņas audzēkņiem, bet arī svarīga visai skolas sabiedrībai. Šī daudzveidība klasē veicina labāku izpratni vienam par otru un veicina harmonisku līdzāspastāvēšanu. Galu galā tas skaidri parāda, ka izglītība ir vairāk nekā tikai zināšanu nodošana — tā ir arī integrācijas un sociālās kohēzijas atslēga.

Lai gan izaicinājumi izglītības sistēmā ir lieli, tādi stāsti kā Miglena Neitzler liecina, ka ar apņēmību un apņēmību var sasniegt daudz. Viņas ceļš no karjeras mainītāja līdz skolotājai ir piemērs iespējām, ko sniedz dažādība un apņemšanās.