Osoba zmieniająca karierę z Bułgarii inspiruje jako nauczyciel w Mühldorf!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Miglena Neutzler, osoba zmieniająca karierę w Mühldorf, uczy w gimnazjum i promuje integrację poprzez edukację.

Miglena Neutzler, Quereinsteigerin in Mühldorf, unterrichtet an der Mittelschule und fördert Integration durch Bildung.
Miglena Neutzler, osoba zmieniająca karierę w Mühldorf, uczy w gimnazjum i promuje integrację poprzez edukację.

Osoba zmieniająca karierę z Bułgarii inspiruje jako nauczyciel w Mühldorf!

W sektorze edukacyjnym w Mühldorf zachodzą ekscytujące zmiany, które wywołały ostatnio poruszenie w regionie. Szczególnie imponująca jest historia Migleny Neutzler. Rodowity Bułgar, urodzony w 1973 roku, obecnie mieszka w Mühldorf i uczy w Neumarkt-St. gimnazjum. Wit. Jej droga do zawodu nauczyciela pokazuje, jak zróżnicowany i pełen wyzwań jest krajobraz edukacyjny w Niemczech.

W czerwcu 2025 r. powiat Mühldorf za pośrednictwem mediów społecznościowych poszukiwał w szkołach personelu zastępczego lub pomocniczego. Stanowiska te są przeznaczone dla osób, które nie posiadają formalnego wykształcenia nauczycielskiego, ale które muszą spełniać określone wymagania, takie jak ukończony dyplom lub dalsze szkolenie. Dzięki dyplomowi z biotechnologii i genetyki molekularnej, który uzyskała w Anglii, Neutzler spełniła kryteria i rozpoczęła karierę nauczycielską, która zmieniła jej karierę.

Nieoczekiwana ścieżka kariery

Neutzler początkowo nie planował zostać nauczycielem; jej celem była kariera akademicka w dziedzinie biotechnologii. Jednak po przybyciu do Niemiec w 2003 roku, gdzie jej studia nie zostały uznane, jej ścieżka kariery uległa zmianie. Podczas gdy uczyła się języka niemieckiego w centrum edukacji dorosłych w Karlsruhe, rozwinęła się w niej pasja nauczania. W latach 2015–2019 pracowała jako przewodnik integracyjny w ramach „Learning on Site” w powiecie Mühldorf, a następnie uczyła języka niemieckiego jako drugiego języka w gimnazjum Weiß-Ferdl w Altötting.

Na szczególną uwagę zasługuje jej praca z dziećmi różnych narodowości. Uczy uczniów ze środowisk imigranckich, w tym dzieci tureckie, afgańskie, marokańskie, somalijskie i ukraińskie, i kładzie nacisk na używanie prostego języka na lekcjach muzyki, aby promować zrozumienie. W okręgu Mühldorf odsetek uczniów ze środowisk migracyjnych wynosi około 34 procent. W swojej roli nauczyciela Neutzler widzi wyzwanie polegające na zapewnieniu tym uczniom najlepszego możliwego wsparcia.

Wyzwania w systemie szkolnym

Zapotrzebowanie na wykwalifikowanych pracowników w szkołach pozostaje duże. Poszukiwanie substytutów wyraźnie pokazuje, że w systemie edukacji istnieją wąskie gardła, które należy wyeliminować za pomocą kreatywnych rozwiązań. Historia Neutzlera jest dobrym przykładem tego, jak osoby zmieniające karierę mogą wnieść cenny wkład. Nie tylko dąży do celu, jakim jest bycie dobrą nauczycielką, ale także wnosi do klasy własne doświadczenia i perspektywy.

Zaangażowanie i wytrwałość Neutzler są inspirujące nie tylko dla jej uczniów, ale także ważne dla całej społeczności szkolnej. Ta różnorodność w klasie sprzyja lepszemu wzajemnemu zrozumieniu i przyczynia się do harmonijnego współistnienia. Ostatecznie jasno pokazuje, że edukacja to coś więcej niż tylko przekazywanie wiedzy – to także klucz do integracji i spójności społecznej.

Choć wyzwania stojące przed systemem edukacji są ogromne, historie takie jak Miglena Neutzler pokazują, że dzięki determinacji i zaangażowaniu wiele można osiągnąć. Jej podróż od osoby zmieniającej karierę do nauczyciela jest wzorowym przykładem możliwości, jakie wynikają z różnorodności i zaangażowania.