Projeto estudantil em Passau: a história judaica luta por visibilidade!
Um projeto estudantil em Passau é dedicado à história judaica da cidade, pesquisa o legado da família Bernheim e visa uma cultura da memória.

Projeto estudantil em Passau: a história judaica luta por visibilidade!
Em Passau, uma cidade com uma história judaica agitada, os alunos do Leopoldinum Gymnasium estão comprometidos com a cultura da lembrança. Sob a direção de Antje Spielberger, 16 estudantes lançaram o projeto “Jewish to go” como parte de um seminário P. Um ator central é Omid Babakhan, que está particularmente interessado em um antigo edifício comercial que pertenceu à família de comerciantes judeus de Bernheim. Apesar da profunda história que este edifício contém, ainda não há indicação do que significa para a cidade e para o seu passado judaico. De acordo com o relatório de Jornal de domingo O grupo gostaria de instalar placas de código QR em locais históricos para tornar a história tangível para todos.
A família Bernheim, que já atuou em Passau entre 1898 e 1935, tem um passado interessante. No período anterior à Segunda Guerra Mundial, ela não apenas administrou um negócio de sucesso, mas também fez parte da vida da cidade. Então disse Wiki da Baixa Baviera que Alfred e Berta Bernheim foram forçados a vender o seu negócio em 1935. Os descendentes da família, que hoje vivem espalhados por França, Israel, EUA e Grã-Bretanha, também se lembram das suas raízes em Passau. Uma visita da família Bernheim à cidade em 2008 atestou esse legado duradouro e o interesse pela sua história.
Memória e ressonância
No entanto, apesar da preparação intensiva e do feedback positivo que o projeto recebeu, os pedidos de apoio da cidade de Passau continuam sem resposta. Isto levanta questões sobre a seriedade com que a cidade trata a sua própria história. O reitor Jochen Wilde elogiou o projeto e gostaria de contribuir ativamente para revitalizar a cultura da lembrança. Um grupo de iniciativa foi fundado para desenvolver um “caminho da memória”. Resta saber se a administração municipal atenderá aos desejos dos estudantes e se haverá maior envolvimento público.
Num contexto mais amplo, a discussão sobre a cultura da memória é particularmente relevante. Nos últimos anos, a visão de como a sociedade lida com o passado nacional-socialista mudou. O debate sobre uma abordagem inclusiva da memória e a questão de como os migrantes podem ser integrados nesta cultura tornou-se mais explosivo. Um artigo de bpb aborda esse aspecto e mostra que muitas vozes e memórias que fazem parte da diversidade da sociedade permaneceram até agora desconhecidas. Uma cultura de memória pós-migrante poderia ajudar a incluir todos na discussão.
Concluindo, resta dizer que o empenho dos alunos do Ginásio Leopoldinum é um sinal importante de que a história judaica da cidade não deve ser esquecida. Os desafios que ainda existem são tão óbvios como as oportunidades que surgem de novas abordagens e da participação pública.