Roboti v každodenním životě: Schweinfurtští studenti objevují technologii budoucnosti

Roboti v každodenním životě: Schweinfurtští studenti objevují technologii budoucnosti

Dne 1. července 2025 měly účastnice Dívčí akademie na střední škole Alexandra von Humboldta ve Schweinfurtu možnost vzrušujícího vhledu do světa robotiky. Pod vedením profesorky Dr. Dorit Borrmann a magisterských studentů z Würzburg-Schweinfurt University of Technology (THWS) studenti zkoumali, jak mohou roboti poskytnout podporu v každodenním životě. Zvláště pozoruhodná byla touha dívek delegovat nepříjemné úkoly, jako jsou domácí úkoly, uklízení stolu, mytí a úklid, na roboty. To jasně ukazuje, že o moderní technologie a jejich uplatnění v běžném životě je velký zájem.

Během návštěvy Centra pro robotiku THWS (CERI) studenti získali nejen teoretické poznatky, ale mohli se také aktivně zapojit. Maximilian Streng, angažovaný magisterský student, představil mobilní platformu, která se používá na mistrovství světa RoboCup@Work a již zvládá přepravní úkoly autonomně. Tyto praktické zkušenosti jsou pro mladé účastníky nejen vzdělávací, ale také nesmírně motivující.

Různá využití robotiky

V laboratořích CERI tým demonstroval rozmanitost možných využití robotů. Vrcholem byla prezentace hlasem ovládaného robotického ramene, které reaguje na příkazy a rozpoznává nástroje. Studenti měli možnost si tuto ruku sami naprogramovat tak, aby přepravovala kostky Lego, aniž by se dotkla předem určené příčky. Okamžitě se rozvinul duch soutěžení a týmové práce, když různé skupiny soutěžily o naprogramování nejrychlejší a bezchybné sekvence.

Prohlídka CERI pod vedením profesora Borrmanna ukázala nejen technické možnosti, ale také fascinující oblasti aplikace robotiky. Ty sahají od průmyslové robotiky a mobilní robotiky až po humanoidní a servisní roboty. \ THWS nabízí vzrušující specializace v bakalářském studijním programu Robotika pro studenty, kteří se zajímají o nejnovější vývoj v této oblasti.

Robotika v tréninku a budoucnost

Vliv robotů však zasahuje nejen do technických profesí, ale také do školství. Digitální technologie přetvářejí učení. Roboti a coboti propojují digitální a fyzický svět a mají potenciál trvale měnit metody a obsah výuky. Nedávná kniha s názvem „Robots in Education, How Robotics Can Enrich Learning in the Digital Age“ ukazuje, jak lze roboty využít při školení učitelů. Diskutovány jsou jak příležitosti, tak etické otázky zavádění robotů do vzdělávacího systému ( Vzdělávací robotika ).

Stručně řečeno, robotika není jen vzrušujícím oborem pro budoucí inženýry, ale stává se stále důležitějším také ve vzdělávání. Absolventi robotiky jsou žádáni v mnoha průmyslových odvětvích od strojírenství po lékařské technologie a těží ze silného propojení. Dobrá praxe a úzké kontakty s firmami během studia otevírají studentům slibné kariérní cesty. Robotická technologie je na vzestupu a zdá se, že brzy bude hrát v našich domovech ještě větší roli.