Novi učitelji za Weiden: poslovna škola pozdravlja nove talente!

Novi učitelji za Weiden: poslovna škola pozdravlja nove talente!

U Weidenu vlada velika radost jer je poslovna škola Gustl Lang primila tri nova pripravnika. Kevin Hetterich, Lukas Holzmann i Yannik Lacher započinju svoje karijere u području ekonomije. Nova faza života koja sa sobom nosi i izazove, jer prijelaz sa fakulteta na školu sve je samo ne lak. Ravnatelj Eduard Bauer, zamjenik ravnatelja Klaus Binner i voditeljica seminara Andrea Ruhland-Birner srdačno pozdravljaju nove kolege i podržavaju ih tijekom njihovih prvih koraka u nastavi. Njezini drugi predmeti, koji su integrirani u nastavu na FOS/BOS u Weidenu i na BSZ u Wiesau, uključuju matematiku, politiku i društvo, kao i IT.

Usavršavanje učenika nastavnika dio je godišnjeg programa škole koji je posvećen prvoj fazi osposobljavanja nastavnika za sustav strukovnog obrazovanja. Na bavarskim sveučilištima studenti strukovnog ili poslovnog obrazovanja mogu steći i diplomu prvostupnika i magistra. U tom kontekstu nude se različite discipline, od poljoprivredne ekonomije preko elektrotehnike i informacijske tehnologije do ekonomije. Ovo pokazuje koliko je raznoliko i važno obrazovanje učitelja u Bavarskoj kako bi se budući učitelji pripremili za njihovu ulogu u društvu, kako objašnjava [Lehrer-Werden.bayern].

Promjene u obrazovanju nastavnika

Bavarska je nedavno pokrenula sveobuhvatnu inicijativu u pogledu izobrazbe nastavnika. U okviru „Bavarskog glavnog plana za osposobljavanje nastavnika“, ministrica obrazovanja Anna Stolz i ministar znanosti Markus Blume žele odgovoriti na promjenjive zahtjeve za učitelje. Prof. dr. sc. Martin Huber, predsjednik stručnog povjerenstva, iznio je preporuke za daljnji razvoj obrazovanja učitelja. Ciljevi su ambiciozni: osposobljavanje bi trebalo biti više usmjereno na praksu, trebalo bi dalje razvijati školsku praksu i dati veći fokus uključivanju.

Stolz i Blume naglašavaju da su izvrsno obučeni učitelji ključni za budućnost, dok u isto vrijeme treba zadržati dokazanu strukturu obuke. Povjerenstvo, sastavljeno od predstavnika nastavničkih udruga i sveučilišta, jasno je protiv temeljitih strukturnih reformi. Umjesto toga, cilj je postići bližu integraciju studija, pripravništva i daljnjeg usavršavanja. Ovi razvoji ne samo da nude dragocjene perspektive novim učiteljima poput naših učitelja pripravnika u Weidenu, već također imaju za cilj osigurati kvalitetu obrazovanja u cijeloj Bavarskoj, prema [km.bayern.de].

Ali nemaju samo škole koristi od ovih promjena. Uspješno osposobljavanje nastavnika u konačnici koristi društvu u cjelini, jer su dobro obučeni učitelji osnova za snažnu budućnost. Put kojim su sada krenuli Kevin, Lukas i Yannik dobro je osmišljen i podržava i njihov osobni razvoj i njihovu predanost obrazovanju u Bavarskoj.