Noví učitelia pre Weiden: Obchodná škola víta nové talenty!

Noví učitelia pre Weiden: Obchodná škola víta nové talenty!

Vo Weidene je veľká radosť, pretože obchodná škola Gustl Lang privítala troch nových stážistov. Kevin Hetterich, Lukas Holzmann a Yannik Lacher začínajú svoju kariéru v oblasti ekonómie. Nová etapa života, ktorá so sebou prináša určité výzvy, pretože prechod z univerzity do školy nie je jednoduchý. Riaditeľ školy Eduard Bauer, zástupca riaditeľa školy Klaus Binner a učiteľka seminára Andrea Ruhland-Birner srdečne vítajú nových kolegov a podporujú ich pri prvých krokoch k vyučovaniu. Medzi jej druhé predmety, ktoré sú integrované do vyučovania na FOS/BOS vo Weidene a na BSZ vo Wiesau, patrí matematika, politika a spoločnosť, ako aj IT.

Vzdelávanie študentov učiteľstva je súčasťou ročného programu na škole, ktorý je venovaný prvej fáze prípravy učiteľov pre systém odborných škôl. Na bavorských univerzitách môžu študenti odborného alebo obchodného vzdelania získať bakalársky aj magisterský titul. V tejto súvislosti sa ponúkajú rôzne disciplíny, od ekonómie poľnohospodárstva cez elektrotechniku ​​a informačné technológie až po ekonómiu. Ako vysvetľuje [Lehrer-Werden.bayern], ukazuje to, aká rozmanitá a dôležitá je príprava učiteľov v Bavorsku na prípravu budúcich učiteľov na ich rolu v spoločnosti.

Zmeny v príprave učiteľov

Bavorsko nedávno spustilo komplexnú iniciatívu týkajúcu sa vzdelávania učiteľov. Ministerka školstva Anna Stolz a minister vedy Markus Blume chcú v rámci „Bavorského hlavného plánu prípravy učiteľov“ reagovať na meniace sa požiadavky na učiteľov. Profesor Dr. Martin Huber, predseda odbornej komisie, predložil odporúčania pre ďalší rozvoj prípravy učiteľov. Ciele sú ambiciózne: odborná príprava by sa mala viac orientovať na prax, ďalej by sa mali rozvíjať školské stáže a väčšia pozornosť by sa mala venovať inklúzii.

Stolz a Blume zdôrazňujú, že excelentne vyškolení učitelia sú nevyhnutní pre budúcnosť, pričom by sa zároveň mala zachovať osvedčená štruktúra vzdelávania. Komisia zložená zo zástupcov učiteľských asociácií a univerzít je jednoznačne proti zásadným štrukturálnym reformám. Namiesto toho je cieľom dosiahnuť užšiu integráciu štúdia, stáží a ďalšieho vzdelávania. Podľa [km.bayern.de] tento vývoj nielenže ponúka novým učiteľom, ako sú naši cviční učitelia vo Weidene, cenné perspektívy, ale ich cieľom je aj zabezpečenie kvality vzdelávania v celom Bavorsku.

Z týchto zmien však neťažia len školy. Úspešná príprava učiteľov v konečnom dôsledku prospieva spoločnosti ako celku, pretože dobre vyškolení učitelia sú základom silnej budúcnosti. Cesta, ktorou sa teraz Kevin, Lukas a Yannik vydali, je dobre premyslená a podporuje ich osobný rozvoj aj ich vzdelávacie odhodlanie v Bavorsku.