Nya lärare för Weiden: Handelshögskolan välkomnar nya talanger!

Nya lärare för Weiden: Handelshögskolan välkomnar nya talanger!

Det är stor glädje i Weiden eftersom Gustl Lang Business School har tagit emot tre nya praktikanter. Kevin Hetterich, Lukas Holzmann och Yannik Lacher börjar sina karriärer inom ekonomi. En ny fas i livet som för med sig en del utmaningar, eftersom övergången från universitet till skola är allt annat än enkel. Rektor Eduard Bauer, biträdande rektor Klaus Binner och seminarielärare Andrea Ruhland-Birner hälsar de nya kollegorna varmt välkomna och stöttar dem under deras första steg in i undervisningen. Hennes andra ämnen, som är integrerade i lektioner vid FOS/BOS i Weiden och på BSZ i Wiesau, inkluderar matematik, politik och samhälle samt IT.

Utbildningen av lärarstudenter är en del av ett årligt program på skolan, som ägnas åt den första fasen av utbildningen för lärarutbildning för yrkesskolesystemet. Vid bayerska universitet kan studenter på yrkes- eller företagsutbildning skaffa både en kandidatexamen och en magisterexamen. I detta sammanhang erbjuds olika discipliner, allt från lantbruksekonomi till el- och informationsteknik till ekonomi. Detta visar hur mångsidig och viktig lärarutbildningen är i Bayern för att förbereda framtida lärare för deras roll i samhället, som [Lehrer-Werden.bayern] förklarar.

Förändringar i lärarutbildningen

Bayern lanserade nyligen ett omfattande initiativ när det gäller lärarutbildning. Som en del av "Bavaria Teacher Training Master Plan" vill utbildningsminister Anna Stolz och vetenskapsminister Markus Blume svara på de förändrade kraven på lärare. Professor Dr Martin Huber, ordförande i expertkommissionen, presenterade rekommendationer för vidareutveckling av lärarutbildningen. Målen är ambitiösa: utbildningen ska göras mer praktikinriktad, skolpraktiken ska vidareutvecklas och inkluderingen ska få ett större fokus.

Stolz och Blume betonar att utmärkt utbildade lärare är avgörande för framtiden, samtidigt som utbildningens beprövade struktur bör bibehållas. Kommissionen, som består av representanter för lärarföreningar och universitet, är uppenbart emot grundläggande strukturella reformer. Målet är istället att uppnå en närmare integration av studier, praktik och vidareutbildning. Denna utveckling erbjuder inte bara nya lärare som våra praktikanter i Weiden värdefulla perspektiv, utan syftar också till att säkerställa kvaliteten på utbildningen i hela Bayern, enligt [km.bayern.de].

Men det är inte bara skolor som drar nytta av dessa förändringar. En framgångsrik lärarutbildning gynnar i slutändan samhället som helhet, eftersom välutbildade lärare är grunden för en stark framtid. Vägen som Kevin, Lukas och Yannik nu har gått är genomtänkt och stödjer både deras personliga utveckling och deras pedagogiska engagemang i Bayern.