Ζέστη στο Βίρτσμπουργκ: Τα σχολεία αγωνίζονται χωρίς κλιματισμό μέχρι τις γιορτές!

Ζέστη στο Βίρτσμπουργκ: Τα σχολεία αγωνίζονται χωρίς κλιματισμό μέχρι τις γιορτές!

Το κύμα καύσωνα που πλήττει αυτή τη στιγμή την περιοχή του Βίρτσμπουργκ θέτει μαθητές και καθηγητές με μεγάλες προκλήσεις. Μεγαλόφωνος Ραδιοφωνικός ήχος Οι μαθητές έχουν ακόμη τέσσερις εβδομάδες για να επιβιώσουν μέχρι τις καλοκαιρινές διακοπές, και αυτό σε μη κλιματιζόμενα σχολεία της πόλης. Ειδικά η υπερβολική ζέστη δυσκολεύει την καθημερινότητα, ενώ η δήμαρχος σχολείου και αθλητισμού Judith Roth-Jörg εξηγεί ότι ο κλιματισμός δεν μπορεί εύκολα να εισαχθεί στα σχολεία λόγω του υψηλού κόστους και των προβλημάτων με το θόρυβο.

Σε πολλά σχολεία στην περιοχή της Βαυαρίας, όπως το Pestalozzi School στο Forchheim, η κατάσταση δεν φαίνεται πολύ καλύτερη. Η Martina Eier, διευθύντρια της εγκατάστασης, αναφέρει τις δυσκολίες που προκαλεί η ζέστη στο 47χρονο σχολικό της κτίριο. Και εδώ, επιχειρείται να βοηθηθεί ο πρώιμος αερισμός, τα στόρια και τα σιντριβάνια για να δημιουργηθεί ένα πιο υποφερτό περιβάλλον μάθησης για τους μαθητές. Το Υπουργείο Πολιτισμού πρέπει να αποφασίσει εάν θα καθιερώσει τη χρήση χωρίς θερμότητα ή όχι, αν και πολλοί μαθητές βασίζονται στα μέσα μαζικής μεταφοράς για να φτάσουν στο σχολείο, γεγονός που φέρνει μαζί του πρόσθετες προκλήσεις όπως: Νότιοι Γερμανοί αναφέρθηκε.

Προστατευτικά μέτρα και λύσεις

Η συζήτηση για την ανάγκη για κλιματισμό γίνεται όλο και πιο δυνατή. Οι επαγγελματικοί σύλλογοι ζητούν περισσότερους οικονομικούς πόρους για να προετοιμαστούν όχι μόνο τα σχολεία, αλλά και οι κλινικές και οι εγκαταστάσεις φροντίδας για τον συνεχιζόμενο καύσωνα. Οι αριθμοί υποστηρίζουν αυτήν την απαίτηση: Πολλές εγκαταστάσεις, συμπεριλαμβανομένων των σχολείων, χρειάζονται επειγόντως δομικές αλλαγές, όπως πράσινες στέγες και θερμομονωτικά τζάμια για να προστατευθούν από την υπερβολική ζέστη Φορά καθορίζει.

Μια άλλη πτυχή που συχνά παραβλέπεται είναι η επιπλέον προσπάθεια που πρέπει να καταβάλουν τα σχολεία για να προστατεύσουν τους μαθητές τους. Οι δάσκαλοι εκπαιδεύονται ήδη ώστε να μπορούν να βοηθούν αποτελεσματικά τους μαθητές σε αυτήν την εξαιρετική κατάσταση που σχετίζεται με τη ζέστη. Σε πολλές περιφέρειες, όχι μόνο τα σχολεία αλλά και οι εγκαταστάσεις φροντίδας πρέπει να λάβουν διαρθρωτικά μέτρα για να καλύψουν καλύτερα τις ανάγκες των κατοίκων τους.

Η κατάσταση παραμένει τεταμένη και ο τελικός λόγος για το ζήτημα των βελτιώσεων των υποδομών για την αντιμετώπιση του προβλήματος της θερμότητας δεν έχει ειπωθεί ακόμη. Στο μέλλον, θα μπορούσαν να εξεταστούν ακόμη και ένα σύστημα «χωρίς θερμότητα», πολύ παρόμοιο με τις γειτονικές χώρες στο νότο. Ωστόσο, μένει να δούμε αν και πόσο γρήγορα θα εφαρμοστούν βελτιώσεις.