Učenici Lichtenberggymnasium grade solarni sustav na školskoj zgradi

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Učenici iz Lichtenberggymnasium instaliraju fotonaponski sustav za promicanje obnovljivih izvora energije u Kasselu.

Schülerinnen und Schüler des Lichtenberggymnasiums installieren eine PV-Anlage zur Förderung erneuerbarer Energien in Kassel.
Učenici iz Lichtenberggymnasium instaliraju fotonaponski sustav za promicanje obnovljivih izvora energije u Kasselu.

Učenici Lichtenberggymnasium grade solarni sustav na školskoj zgradi

Uzbudljiv projekt donosi dašak svježeg zraka u škole u Kölnu: učenici Lichtenberggymnasium su radili zajedno na izgradnji fotonaponskog sustava na krovu škole pod vodstvom nastavnika i stručnjaka. Ovaj inovativni projekt, koji podržava okrug Kassel, Energie 2000 e.V. i SoLocal Energy e.V., donosi nekoliko prednosti. 240 solarnih modula instaliranih na četverokatnom ravnom krovu razreda B generirat će oko 92.000 kWh solarne energije godišnje, od čega će se oko 95 posto koristiti izravno za rad škola. Na ovaj način studenti daju značajan doprinos zaštiti klime jer će sustav godišnje uštedjeti oko 43 tone CO₂.  Izvještava okrug Kassel.

Kako to sve točno funkcionira? Solarne ćelije fotonaponskog sustava prvenstveno se temelje na mono- i polikristalnom poluvodičkom materijalu koji koristi sunčevu svjetlost za pokretanje elektrona i na taj način generiranje električne energije. Generirana istosmjerna struja pretvara se u izmjeničnu struju putem invertora kako bi se mogla unijeti u školsku mrežu. Ova tehnologija nije samo ekološki prihvatljiva, već je i ekonomski razumna.

Praktično obrazovanje za budućnost

U međuvremenu, teorijska nastava je optimalno pripremila učenike za praktičnu provedbu. Prije postavljanja modula stekli su znanja o solarnoj fizici, zaštiti na radu i konstrukciji krova. Anna Schilling i Anne Wiehr iz tvrtke SoLocal Energy e.V. blisko je surađivao s odjelom za fiziku kako bi studentima pružio sveobuhvatno razumijevanje tehnologije. Tijekom ovog projektnog tjedna sudionici nisu samo mogli sami pružiti ruku, već su i razvili dobar smisao za vješte zanate.

Fotonaponski sustav u Lichtenberggymnasium slijedi primjer Herderschule, koja je već uspješno provela slične projekte. Ova vrsta praktičnog obrazovanja ključna je za senzibiliziranje sljedeće generacije za korištenje obnovljive energije i pripremu za izazove energetske tranzicije. Cilj je jasan: do 2050. godine 80 posto električne energije u Njemačkoj trebalo bi dolaziti iz obnovljivih izvora.  Savezna agencija za okoliš objašnjava.

Korak prema održivosti

Mogućnost aktivnog sudjelovanja u proizvodnji energije i istovremeno širenje vlastitog znanja dio je većeg trenda obrazovanja za održivi razvoj. Zašto je to važno? Smanjenje fosilnih izvora energije ključno je za budućnost našeg planeta. Dok lekcije i projektni tjedni pružaju duboki uvid u funkcioniranje obnovljivih izvora energije, učenici također mogu razviti vrijedne vještine timskog rada i rješavanja problema kroz praktičan rad. Kao i kod filmova iz serije "potpuno fenomenalno", studenti ne samo da vide što je moguće, već i izazove koji dolaze s energetskom tranzicijom.  Planet škola opisuje sadržaj.

Zaključno, ostaje reći: Ovakvim projektima Lichtenberggymnasium i njeni partneri daju primjer za promicanje obnovljivih izvora energije i zanatskih vještina. Ovo je korak u pravom smjeru za održivu potporu vlastitoj školi i okolišu - a možda će ovaj put također odvesti neke od mladih talenata u novu profesionalnu budućnost u energetskoj industriji. Tu definitivno ima nešto!