Kinzig 学校的学生自己制作创意休息长凳！

Kinzig 学校的学生自己制作创意休息长凳！

施吕赫滕的 Kinzig 学校开发了一个令人兴奋的项目，该项目不仅需要创造力，还需要技术技能。区议员 Jannik Marquart 亲临现场并对学生们的出色表现表示祝贺。有抱负的木匠们花费了大量的精力和创造力自行设计和建造了长凳。目标？为休息时间创造更多座位选择——秉承座右铭：“坐在一起，更好地交流想法！”

该项目得到了学校支持小组 5,000 欧元的慷慨资助，用于支付总共 20 个长凳的材料费用。 “很大一部分资金直接流向学生；每一欧元都在这里得到了很好的投资，”马夸特说。新的长凳有两种版本：一种带有连续座椅，另一种带有实用的木支柱。这意味着可以为每种需求提供正确的解决方案。

实际效益和可持续性

学生们不仅学习了如何加工木材，还了解了遵守消防安全法规的重要性。 “新长凳不仅满足所有要求，而且易于清洁，必要时可以快速更换，”校长 Karsten Günder 解释道，他赞扬了年轻工匠们的奉献精神。 “这是一个真正的展示项目，展示了实际工作可以带来多少快乐。”

此类学校项目不仅是学习手工艺技能的绝佳机会，而且还促进团队合作和社交技能。这很重要，因为正如您在《sofatutor》杂志中所读到的那样，教师总是在寻找跨课程和跨班级项目的灵感。许多学校都依赖类似的概念，无论是专注于可持续发展的学校公司还是播客格式和数字展览等创意项目。

学校项目成功的例子

Kinzig 学校的承诺是学校教育服务如何加强社区的一个很好的例子。由学生领导的项目，例如伦茨堡海伦-兰格体育馆或波恩 Siebengebirgsschule 的项目，表明手工技能和创业技能可以齐头并进，让学生以有趣的方式为生活做好准备。通过创新项目脱颖而出的学校的更多例子可以在sofatutor的产品中找到，其中收集了学校项目的创意。

金齐格学校 (Kinzig School) 及其长凳发表了声明。这里不仅可以进行手工制作，而且社区也得到了加强。这个项目肯定会在未来的学年激发更多的想法和模仿者。