Φεστιβάλ πολιτισμού στο γυμνάσιο Nidda: ένα ταξίδι στο χρόνο μέσα από τη μουσική και την τέχνη!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Στις 9 Ιουλίου 2025, το γυμνάσιο Nidda γιόρτασε ένα πολιτιστικό φεστιβάλ με θέμα «Time», με εκθέσεις, μουσική και δημιουργικά έργα.

Am 9.07.2025 feierte das Gymnasium Nidda ein Kulturfest zum Thema „Zeit“, mit Ausstellungen, Musik und kreativen Projekten.
Στις 9 Ιουλίου 2025, το γυμνάσιο Nidda γιόρτασε ένα πολιτιστικό φεστιβάλ με θέμα «Time», με εκθέσεις, μουσική και δημιουργικά έργα.

Φεστιβάλ πολιτισμού στο γυμνάσιο Nidda: ένα ταξίδι στο χρόνο μέσα από τη μουσική και την τέχνη!

Στις 9 Ιουλίου 2025, το γυμνάσιο Nidda γιόρτασε ένα εντυπωσιακό πολιτιστικό φεστιβάλ που πραγματοποιήθηκε με σύνθημα «Time». Με την υποστήριξη των αφοσιωμένων μαθητών και καθηγητών, δημιουργήθηκε ένα πολύπλευρο πρόγραμμα που καλωσόρισε θερμά τους επισκέπτες και τους κάλεσε να λάβουν μέρος. Η διευθύντρια Alexa Heinze τόνισε τη μοναδικότητα του σχολείου και κατέστησε σαφή τη σημασία της πολιτιστικής εκπαίδευσης για την ανάπτυξη των νέων, όπως [αναφέρει το FNP](https://www.fnp.de/lokales/wetteraukreis/gymnasium-nidda- Feiert-grosses-kulturfest-93826645.html).

Το φεστιβάλ προσέφερε πνευματική και δημιουργική τόνωση μέσα από εκθέσεις, μουσικές παραστάσεις και παραστάσεις. Ιδιαίτερα εντυπωσιακές ήταν οι διαλέξεις παραμυθιού και το ταξίδι στο χρόνο που σκηνοθέτησε το μάθημα «Performing Play». Το μάθημα DaZ συνέβαλε σημαντικό μέρος στην εκδήλωση με το έργο «Αυτή είναι η ώρα μου – για τη ζωή μου στην πατρίδα μου και στη Γερμανία». Εδώ μεταφέρθηκαν προσωπικές ιστορίες με ελκυστικό τρόπο, που καθήλωσε το κοινό.

Ποικιλόμορφο πρόγραμμα από επιστήμη έως τέχνη

Η μέρα ήταν ένας επιτυχημένος συνδυασμός τέχνης και επιστήμης. Οι επισκέπτες μπόρεσαν να ανακαλύψουν συναρπαστικά επιστημονικά έργα, συμπεριλαμβανομένων μετρήσεων καιρού και την ιστορία της μέτρησης του χρόνου. Οι κλιματικές προκλήσεις βρήκαν επίσης τη θέση τους στο πρόγραμμα, καθώς εκτέθηκαν εικόνες, αφίσες και γλυπτικά έργα με θέματα «χρόνος» και κλιματική αλλαγή. Μουσικές συνεισφορές από τη χορωδία του σχολείου, τη σχολική μπάντα, την ορχήστρα και τους μαθητές της Ε' τάξης ολοκλήρωσαν την εκδήλωση και ενθουσίασαν το κοινό.

Η διοργάνωση του πολιτιστικού φεστιβάλ ήταν στα χέρια του δασκάλου τέχνης και πολιτιστικού υπαλλήλου Matthias Weidmann, ο οποίος συγκέντρωσε τα διάφορα στοιχεία με πολύ μεράκι και καλό χέρι. Ιδιαίτερα άξιο αναφοράς είναι το project “Flying Artist Room”, το οποίο συνόδευε ο Damaris Wurster. Αυτό θα αποσυναρμολογηθεί τις επόμενες εβδομάδες και θα μεταφερθεί στο Langenselbold, εγκαινιάζοντας μια νέα φάση στην καλλιτεχνική εκπαίδευση των μαθητών.

Παιδαγωγικές προσεγγίσεις και δέσμευση δίκαιου εμπορίου

Ο Erik Gebbert από το Ίδρυμα Crespo απηύθυνε έναν συγκινητικό χαιρετισμό και υπογράμμισε την ανάγκη για μια δημιουργική κουλτούρα μάθησης, η οποία πρόκειται να προωθηθεί στο πλαίσιο της «Πρωτοβουλίας Deeper Learning». Αυτή η πρωτοβουλία προσπαθεί όχι μόνο να μεταδώσει εξειδικευμένες γνώσεις, αλλά και να ενισχύσει τις διεπιστημονικές δεξιότητες όπως η επικοινωνία, η κριτική σκέψη και η ομαδική εργασία - δεξιότητες που είναι απαραίτητες σε έναν παγκοσμιοποιημένο και ψηφιοποιημένο κόσμο, όπως εξηγεί η πύλη του γερμανικού σχολείου.

Επιπλέον, το γυμνάσιο Nidda έχει αναγνωριστεί ως σχολείο δίκαιου εμπορίου και δεσμεύεται ενεργά στο δίκαιο εμπόριο. Στο πλαίσιο αυτής της πρωτοβουλίας, οι μαθητές έχουν την ευκαιρία να ασχοληθούν με εκλεκτά προϊόντα και έργα. Η ομάδα ιδεών Fairtrade Schools προσφέρει πολυάριθμες προτάσεις για δημιουργικές δράσεις και συνεπώς συμβάλλει πολύτιμη στην περαιτέρω ανάπτυξη των σχολείων σε αυτόν τον τομέα, όπως περιγράφεται στο Fairtrade Schools.

Αποκορύφωμα του φεστιβάλ ήταν η κλήρωση, όπου οι επισκέπτες μπορούσαν να υπολογίσουν τον χρόνο πτήσης ενός μετεωρολογικού μπαλονιού. Όχι μόνο μεταδόθηκε η γνώση για τις φυσικές έννοιες, αλλά ενισχύθηκε και η αίσθηση της κοινότητας μέσα στη σχολική κοινότητα.

Με ένα τόσο πολύχρωμο και συναρπαστικό πολιτιστικό φεστιβάλ, το γυμνάσιο Nidda αποτελεί παράδειγμα για μια ζωντανή σχολική κουλτούρα που προσφέρει στα παιδιά και στους νέους μια πλατφόρμα για να είναι δημιουργικοί και να ασχολούνται ενεργά με το περιβάλλον τους.