Festival cultural no colégio Nidda: uma viagem no tempo através da música e da arte!

Festival cultural no colégio Nidda: uma viagem no tempo através da música e da arte!

No dia 9 de julho de 2025, o colégio Nidda celebrou um impressionante festival cultural que aconteceu sob o lema “Tempo”. Com o apoio dos alunos e professores empenhados, foi elaborado um programa multifacetado que acolheu calorosamente os visitantes e os convidou a participar. A diretora Alexa Heinze enfatizou a singularidade da escola e deixou clara a importância da educação cultural para o desenvolvimento dos jovens, conforme [relatórios da FNP](https://www.fnp.de/lokales/wetteraukreis/gymnasium-nidda- Feiert-grosses-kulturfest-93826645.html).

O festival ofereceu estímulo intelectual e criativo por meio de exposições, apresentações musicais e performances. As palestras de contos de fadas e a viagem no tempo encenada pelo curso “Performing Play” foram particularmente impressionantes. O curso DaZ contribuiu com uma parte importante para o evento com o projeto “Este é o meu tempo – sobre a minha vida na minha terra natal e na Alemanha”. Aqui as histórias pessoais foram transmitidas de uma forma apelativa, que cativou o público.

Programa diversificado da ciência à arte

O dia foi uma mistura bem-sucedida de arte e ciência. Os visitantes puderam descobrir projetos científicos interessantes, incluindo medições meteorológicas e a história da medição do tempo. Os desafios climáticos também encontraram lugar na programação, com a exibição de fotos, cartazes e obras escultóricas sobre os temas “tempo” e mudanças climáticas. Contribuições musicais do coral da escola, da banda escolar, da orquestra e dos alunos da quinta série completaram o evento e emocionaram o público.

A organização do festival cultural esteve a cargo do professor de artes e responsável cultural Matthias Weidmann, que reuniu os vários elementos com muita paixão e mão boa. Merece destaque especial o projeto “Flying Artist Room”, que foi acompanhado por Damaris Wurster. Este será desmontado nas próximas semanas e transferido para Langenselbold, inaugurando uma nova fase na educação artística dos alunos.

Abordagens pedagógicas e compromisso com o Comércio Justo

Erik Gebbert, da Fundação Crespo, saudou-o comovente e sublinhou a necessidade de uma cultura de aprendizagem criativa, que deverá ser promovida no âmbito da “Iniciativa de Aprendizagem Mais Profunda”. Esta iniciativa pretende não só transmitir conhecimentos especializados, mas também reforçar competências interdisciplinares como a comunicação, o pensamento crítico e o trabalho em equipa - competências essenciais num mundo globalizado e digitalizado, como explica o portal escolar alemão.

Além disso, a escola secundária de Nidda foi reconhecida como uma escola de comércio justo e está ativamente comprometida com o comércio justo. No âmbito desta iniciativa, os alunos têm a oportunidade de lidar com produtos e projetos da feira. O conjunto de ideias das Escolas de Comércio Justo oferece inúmeras sugestões para ações criativas e, portanto, dá uma contribuição valiosa para o desenvolvimento futuro das escolas nesta área, conforme descrito em Escolas de Comércio Justo.

Um destaque do festival foi o sorteio, onde os convidados puderam estimar o tempo de voo de um balão meteorológico. Não só foi transmitido conhecimento sobre conceitos físicos, mas também foi fortalecido o sentido de comunidade dentro da comunidade escolar.

Com um festival cultural tão colorido e estimulante, a escola secundária de Nidda dá o exemplo de uma cultura escolar viva que oferece às crianças e aos jovens uma plataforma para serem criativos e se envolverem ativamente com o seu ambiente.