Basisschoolleerlingen in Göttingen: reanimatietraining redt levens!

Basisschoolleerlingen in Göttingen: reanimatietraining redt levens!

Binnenkort begint er een nieuw hoofdstuk in de schoollessen in Nedersaksen: vanaf 2026 zal revival deel uitmaken van het curriculum op middelbare scholen. Dit is een belangrijke stap omdat gezondheidseducatie voor jongeren steeds belangrijker wordt. In Göttingen fungeren basisschoolleerlingen al als kleine redders en leren ze enthousiast de basisprincipes van reanimatie. “De openheid en het enthousiasme van de kinderen werkt geweldig”, zegt Kevin Henkies, hoofd van de Herman Nohl School. Hier namen alle 14 klassen, met steun van het Universitair Medisch Centrum van Göttingen (UMG), deel aan praktische oefeningen die de studenten lieten zien hoe ze correct moesten handelen in geval van nood.

Hart- en vaatziekten zijn een van de meest voorkomende doodsoorzaken in Duitsland en timemanagement speelt een cruciale rol. Dr. Eva Rasenack, senior arts bij UMG, benadrukt dat kinderen als vermenigvuldigers fungeren en daardoor nog meer mensen kunnen bereiken. Het initiatief om reanimatie op scholen aan te leren werd in januari 2025 door het deelstaatparlement van Nedersaksen aangenomen. Het doel is om de overlevingskansen bij een hartstilstand te vergroten en tegelijkertijd de angst van studenten voor een dergelijke situatie weg te nemen. Want bij een hartstilstand telt elke minuut en kan snelle hulp levens redden.

EHBO uit de eerste hand

De Johanniter-Unfall-Hilfe Harz-Heide zorgt er ook voor dat de studenten de nodige hulpmiddelen krijgen om correct te reageren in geval van nood. Ze oefenen borstcompressies op poppen en leren hoe ze de mensen om hen heen kunnen ondersteunen. Er zijn ook interactieve en multimediamaterialen beschikbaar om de kennis over reanimatie duidelijk over te brengen. Op de website Students Save Lives vinden geïnteresseerden tal van aanbiedingen die gratis kunnen worden gedownload, waaronder trainingspresentaties, posters en zelfs een reanimatie-app voor smartphones. Dit digitale aanbod is bedoeld om leerlingen te ondersteunen bij het omgaan met het onderwerp buiten de les.

Een blik op de cijfers leert dat het gaat om het aanpakken van een heel specifieke uitdaging. In Duitsland worden jaarlijks ongeveer 120.000 mensen door de hulpdiensten bereikt in geval van een hartstilstand, maar in slechts 60.000 gevallen kan een reanimatiepoging worden ondernomen. Interessant genoeg wordt de helft van deze noodsituaties niet door leken onderkend. Dit is alarmerend!

Succesvolle initiatieven

Het reanimatietrainingsinitiatief is een belangrijke stap omdat borstcompressies cruciaal kunnen zijn. Bovendien blijkt uit de eerste rapporten van projecten op andere basisscholen in het district Göttingen dat kinderen de basisprincipes van reanimatie snel en succesvol kunnen leren. Dat geeft hoop; Omdat snelle reanimatie jaar na jaar vele levens kan redden. Uit onderzoek blijkt dat het reanimatiepercentage voor leken in Duitsland is gestegen van slechts 14% in 2010 naar nu meer dan 55%.

De hele samenleving profiteert van deze maatregelen omdat het een gedeelde verantwoordelijkheid is om levens te redden. Iedereen die hierin een rol speelt – of het nu in de klas of thuis is – verdient dank en erkenning. Educatie en betrokkenheid staan ​​hoog op de agenda als het gaat om het redden van levens.