موقع التعلم بين الشرطة وبوكيبيرج: بدأ التعاون من أجل تعليم الديمقراطية

موقع التعلم بين الشرطة وبوكيبيرج: بدأ التعاون من أجل تعليم الديمقراطية

في 14 أكتوبر 2025، أعلن مركز شرطة هاملن-بيرمونت/هولتسميندن ومركز بوكبيرج للتوثيق والتعليم عن بدء تعاون مهم. ويهدف هذا التعاون إلى تعزيز الوعي التاريخي وتعزيز القيم الديمقراطية في العمل الشرطي. ويتم ذلك كجزء من المشروع الوطني "حماية الشرطة من أجل الديمقراطية"، والذي يهتم بشكل خاص بدور الشرطة في بداية الديكتاتورية النازية.

تركز هذه المبادرة التعليمية على مهرجان حصاد الرايخ في بوكبيرج، والذي يعتبر مثالًا مهمًا لدعاية الرايخ الثالث. من أجل تعليم ضباط الشرطة المزيد عن الماضي وصلته بالحاضر، يتم التخطيط لأربعة مواعيد سنويًا حيث يمكن للموظفين الجدد والحاليين حضور الجولات المصحوبة بمرشدين وورش العمل. وتهدف ورش العمل هذه إلى مناقشة أوجه التشابه بين الأحداث التاريخية وتحديات اليوم التي تواجه الديمقراطية.

أصوات مسؤولة للتعاون

يؤكد جان ويتزمان، المدير الإداري لمركز التوثيق والتعلم في بوكبيرج، على أهمية تعميق المعرفة التاريخية لضباط الشرطة من أجل دعمهم في عملهم اليومي. يؤكد ماتياس كينزيل، كبير مديري الشرطة، على مدى أهمية التدريب المستمر لعمل الشرطة. يرى مدير المنطقة ديرك أدومات أن هذا التعاون بمثابة مساهمة قيمة في بناء الديمقراطية، والتي يمكن أيضًا توسيعها لتشمل السلطات الأخرى في المنطقة.

تم توقيع العقد يوم 14 أكتوبر الساعة 1:30 ظهرًا. عند المدخل الجنوبي العلوي لموقع التوثيق والتعلم في Bückeberg ويمثل بداية مبادرة تهدف إلى إثراء الفهم الديمقراطي لضباط الشرطة بشكل كبير.

نظرة في التاريخ

إن السياق التاريخي لهذه التدابير التعليمية له أهمية كبيرة. في الرايخ الثالث، كانت الشرطة متورطة بشكل وثيق في عمليات القتل حيث قامت الحكومة النازية بتوسيع سلطتها. وقد حدث هذا أيضًا من خلال استخدام شرطة النظام العام وكتائب الشرطة، مثل كتيبة التدريب في كولونيا، التي تأسست عام 1940. وتلقي هذه التطورات التاريخية ضوءًا حاسمًا على دور الشرطة وتؤكد الحاجة إلى دمج هذا التاريخ في تدريب وتوعية الضباط اليوم لتجنب التكرار.

تحاول المدارس الألمانية منذ سنوات دمج تعليم الديمقراطية في المناهج الدراسية. تاريخيًا، لم تكن المدرسة مؤسسة ديمقراطية حتى منتصف السبعينيات. من خلال الحركات والبرامج السياسية المختلفة، تغيرت مناهج تعليم الديمقراطية على مر الأجيال. تقع على عاتق المعلمين والمدارس مهمة مهمة تتمثل في تعزيز التفكير النقدي في تاريخهم والبيئة الاجتماعية الخاصة بهم.

التربية الديمقراطية في النظام التعليمي

تتم إعادة تشكيل سياسة التعليم في ألمانيا باستمرار في منطقة التوتر بين مبادرات الدولة وعناد الشباب. ساهمت أحداث مثل موجة التشهير المعادية للسامية في 1959/60 أو الحركة الطلابية في الستينيات بشكل كبير في تطوير التثقيف السياسي النقدي. لا يزال الجدل حول الحياد والمواقف في التثقيف السياسي مثيرًا حتى يومنا هذا.

لقد وضع إجماع بيشيرسباخ عام 1976 مبادئ مهمة للتعليم السياسي، وبالتالي أثر أيضًا على تعليم الديمقراطية في المدارس. ومع ذلك، استمرت التحديات في العقود الأخيرة، لا سيما فيما يتعلق بإدماج الأطفال من سياقات المهاجرين، حيث تسود في كثير من الأحيان النهج الأبوية.

باختصار، إن التعاون بين الشرطة وموقع التعلم في بوكبيرج لا يوضح فقط مدى أهمية التصالح مع تاريخ الفرد، ولكن أيضًا أن التعليم له أهمية مركزية للوعي الديمقراطي للمجتمع، خاصة في الأوقات المضطربة.