Policija i mjesto učenja u Bückebergu: započela je suradnja za obrazovanje o demokraciji

Policija i mjesto učenja u Bückebergu: započela je suradnja za obrazovanje o demokraciji

14. listopada 2025. policijska postaja Hameln-Pyrmont/Holzminden i centar za dokumentaciju i učenje Bückeberg najavili su početak važne suradnje. Cilj ove suradnje je promicanje povijesne svijesti i jačanje demokratskih vrijednosti u policijskom radu. To se radi u sklopu nacionalnog projekta “Policijska zaštita za demokraciju”, koji se posebno bavi ulogom policije u ranoj nacističkoj diktaturi.

Fokus ove obrazovne inicijative je Žetveni festival Reicha na Bückebergu, koji se smatra važnim primjerom propagande Trećeg Reicha. Kako bi se policijski službenici više naučili o prošlosti i njezinoj važnosti za sadašnjost, godišnje se planiraju četiri datuma na kojima novi i sadašnji djelatnici mogu prisustvovati vođenim obilascima i radionicama. Ove radionice imaju za cilj raspravljati o paralelama između povijesnih događaja i današnjih izazova demokraciji.

Odgovorni glasovi za suradnju

Jan Waitzmann, direktor dokumentacijskog i obrazovnog centra Bückeberg, naglašava važnost produbljivanja povijesnog znanja za policijske službenike kako bi im pomogli u svakodnevnom radu. Matthias Kinzel, viši ravnatelj policije, ističe kako je za rad policije važna stalna obuka. Administrator okruga Dirk Adomat vidi ovu suradnju kao vrijedan doprinos izgradnji demokracije, koji bi se također mogao proširiti na druge vlasti u okrugu.

Potpisivanje ugovora obavljeno je 14. listopada u 13.30 sati. na gornjem južnom ulazu lokacije za dokumentaciju i učenje u Bückebergu i označava početak inicijative koja ima za cilj značajno obogatiti demokratsko razumijevanje policijskih službenika.

Pogled u povijest

Povijesni kontekst ovih obrazovnih mjera od velike je važnosti. U Trećem Reichu policija je bila blisko uključena u ubilačke operacije dok je nacistička vlada širila svoju moć. To se također dogodilo korištenjem policije za javni red i reda i policijskih bojni, kao što je bataljun za obuku u Kölnu, koji je osnovan 1940. Ovi povijesni događaji bacaju kritično svjetlo na ulogu policije i naglašavaju potrebu da se ova povijest uključi u današnju obuku i svijest policajaca kako bi se izbjeglo ponavljanje.

Njemačke škole već godinama pokušavaju integrirati obrazovanje o demokraciji u nastavni plan i program. Povijesno gledano, škola nije bila demokratska institucija sve do sredine 1970-ih. Kroz različite političke pokrete i programe pristupi obrazovanju za demokraciju mijenjali su se kroz generacije. Učitelji i škole imaju važnu zadaću promicanja kritičkog promišljanja vlastite povijesti i odgovarajućeg društvenog okruženja.

Obrazovanje za demokraciju u obrazovnom sustavu

Obrazovna politika u Njemačkoj stalno se preoblikovala u području napetosti između državnih inicijativa i tvrdoglavosti mladih. Događaji poput antisemitskog vala ocrnjivanja 1959./60. ili studentskog pokreta 1960-ih značajno su pridonijeli razvoju kritičkog političkog obrazovanja. Rasprava o neutralnosti i stavu u političkom obrazovanju ostaje uzbudljiva do danas.

Bechersbachov konsenzus iz 1976. godine uspostavio je važna načela za političko obrazovanje i time također utjecao na obrazovanje o demokraciji u školama. Međutim, u posljednjim desetljećima i dalje postoje izazovi, osobito u pogledu integracije djece iz migrantskog konteksta, gdje često prevladavaju paternalistički pristupi.

Ukratko, suradnja policije i učilišta Bückeberg ne samo da pokazuje koliko je važno suočiti se s vlastitom poviješću, već i da je obrazovanje od središnje važnosti za demokratsku svijest društva, posebno u turbulentnim vremenima.