Policija ir Bückebergo mokymosi vieta: prasidėjo demokratijos švietimo bendradarbiavimas

Policija ir Bückebergo mokymosi vieta: prasidėjo demokratijos švietimo bendradarbiavimas

2025 m. Spalio 14 d. Hameln-Pyrmont/Holzminden policijos nuovada ir Bückebergo dokumentacija ir mokymosi centras paskelbė apie svarbaus bendradarbiavimo pradžią. Šio bendradarbiavimo tikslas yra skatinti istorinį supratimą ir sustiprinti demokratines vertybes policijos darbe. Tai atliekama kaip šalies projekto „Policijos apsauga demokratijai“ dalis, kuri ypač rūpi policijos vaidmens ankstyvoje nacių diktatūroje.

Šioje švietimo iniciatyvoje pagrindinis dėmesys skiriamas Reicho derliaus festivaliui Bückebergui, kuris laikomas svarbiu trečiosios Reicho propagandos pavyzdžiu. Siekiant daugiau mokyti policijos pareigūnų apie praeitį ir jos aktualumą dabartinei, keturios datos planuojamos kasmet, kai nauji ir dabartiniai darbuotojai gali lankyti ekskursijas po ekskursijas ir seminarus. Šiose seminaruose siekiama aptarti istorinių įvykių ir šių dienų iššūkių demokratijai paraleles.

Atsakingi balsai už bendradarbiavimą

Janas Waitzmannas, Bückebergo dokumentacijos ir mokymosi centro generalinis direktorius, pabrėžia, kad svarbu gilinti istorines žinias policijos pareigūnams, siekiant juos palaikyti kasdieniame darbe. Vyresnysis policijos direktorius Matthiasas Kinzelis pabrėžia, koks svarbus nuolatinis mokymas policijos darbui. Rajono administratorius Dirkas Adomatas šį bendradarbiavimą laiko vertingu indėliu į demokratijos kūrimą, kuris taip pat galėtų būti išplėstas kitoms rajono valdžios institucijoms.

Sutarties pasirašymas įvyko spalio 14 d. 13.30 val. Prie Bückebergo dokumentacijos ir mokymosi vietos viršutinio pietinio įėjimo ir žymi iniciatyvos, skirtos žymiai praturtinti policijos pareigūnų demokratinį supratimą, pradžią.

Pažvelkite į istoriją

Istorinis šių švietimo priemonių kontekstas yra labai svarbus. Trečiajame Reiche policija buvo glaudžiai įtraukta į žudynių operacijas, nes nacių vyriausybė išplėtė savo galią. Tai taip pat nutiko pasitelkiant viešosios tvarkos policijos ir policijos batalionus, tokius kaip Kelno mokymo batalionas, kuris buvo įkurtas 1940 m. Šie istoriniai pokyčiai kritiškai parodo policijos vaidmenį ir pabrėžia poreikį įtraukti šią istoriją į šiandienos mokymus ir supratimą apie pareigūnus, kad būtų išvengta pakartojimo.

Vokietijos mokyklos metų metus bandė integruoti demokratijos švietimą į mokymo programą. Istoriškai mokykla nebuvo demokratinė institucija iki 1970-ųjų vidurio. Per įvairius politinius judėjimus ir programas per kartas pasikeitė demokratijos švietimo požiūriai. Mokytojai ir mokyklos turi svarbią užduotį skatinti kritinę apmąstymą apie savo istoriją ir atitinkamą socialinę aplinką.

Demokratijos švietimas švietimo sistemoje

Švietimo politika Vokietijoje nuolat buvo pertvarkyta į įtampą tarp valstybės iniciatyvų ir jaunų žmonių užsispyrimo. Tokie įvykiai kaip 1959/60 m. Antisemitinė tepinėlio banga arba septintojo dešimtmečio studentų judėjimas labai prisidėjo prie kritinio politinio švietimo plėtros. Iki šiol diskusijos apie neutralumą ir požiūrį į politinį švietimą.

1976 m. „Bechersbach“ sutarimas nustatė svarbius politinio švietimo principus, todėl taip pat turėjo įtakos demokratijos švietimui mokyklose. Tačiau pastaraisiais dešimtmečiais ir toliau kilo iššūkių, ypač atsižvelgiant į vaikų integraciją iš migrantų konteksto, kur dažnai vyrauja paternistiniai požiūriai.

Apibendrinant galima pasakyti, kad policijos ir Bückebergo mokymosi vietos bendradarbiavimas ne tik parodo, kaip svarbu susitaikyti su savo istorija, bet ir tai, kad išsilavinimas yra svarbus visuomenės demokratinei sąmonei, ypač neramiais laikais.