Suche
Mein Konto
Breloh Primary School: Første milepæl for toleranse i Heidekreis!
Breloh barneskole i Heidekreis er den første skolen i nettverket «Skole uten rasisme – skole med mot» og fremmer aktivt toleranse og mangfold.
Breloh Primary School: Første milepæl for toleranse i Heidekreis!
Onsdag 19. juni 2025 ble Breloh barneskole tatt opp i nettverket «Skole uten rasisme – skole med mot» i en festlig seremoni som den første barneskolen i Heidekreis. Denne prisen er ikke bare viktig for skolen, men representerer også et sterkt signal mot diskriminering og for å fremme menneskeverdet. Nicole Troué fra det regionale statskontoret for skoler og utdanning i Lüneburg presenterte det offisielle skiltet og et innrammet sertifikat og understreket viktigheten av dette engasjementet.
Skolesjef Stefanie Sorge forklarte under markeringen at skiltet som ble mottatt synlig formidler skolens verdier og prinsipper og styrker fellesskapet. Ungdomsdiakon Julia Götz motiverte elevene til aktivt å etterleve budskapet om mangfold og implementere det i hverdagen. Høydepunktet under seremonien var den nye skolesangen, som barna øvde på med støtte fra prosjektet Minimusikere fra Münster. Sanglinjene tok for seg sentrale verdier som toleranse, barns rettigheter og fellesskap.
Et sterkt nettverk
«Skole uten rasisme – skole med mot»-prosjektet er det største skolenettverket i Tyskland. Mer enn 4600 skoler er nå en del av dette viktige nettverket, som har som mål å aktivt bekjempe diskriminering. Skolene er forpliktet til å omfavne mangfold og fremme en skolekultur som behandler hverandre med respekt. Aktuelle eksempler viser at over 731 skoler over hele landet deltok på Anne Frank-dagen, noe som understreker det aktive engasjementet med temaet.
Ytterligere informasjon og materiell for skoler er tilgjengelig på School without Racism. Her kan skolene få tips om hvordan de kan sikre langsiktig glede av prosjektarbeid samt instruksjoner om hvordan de kan endre skolekulturen.
Rasismens utfordring
En aktuell diskusjon om hvordan rasisme behandles i skolen viser at det er viktig å ikke fornekte problemstillingen, men å aktivt bringe den inn i klasserommet. Oppgjøret med rasisme begynner med lærere, som ofte har internalisert rasistisk kunnskap uten å være klar over det. Det er avgjørende at lærere stiller seg selv spørsmål om rasistisk innhold i timene og tar en differensiert tilnærming til representasjonen av migrasjon i skolebøkene.
Som Deutsches Schulportal påpeker, er det viktig å vurdere kritikk av rasisme som en del av lærerutdanningen og å lage videreutdanningskurs spesielt for lærere. Dette er den eneste måten å representere et mangfoldig samfunn i klasserommet og fremme bevissthet om mangfold.
Avslutningsvis kan det sies at Breloh barneskole tar et steg i riktig retning med sin tildeling. Den viser at det er viktig å aktivt bekjempe diskriminering og at utdanning er nøkkelen til et respektfullt og mangfoldig fellesskap.