Вдигни завесата! Любителска театрална група Полле търси млади таланти за театър!

Вдигни завесата! Любителска театрална група Полле търси млади таланти за театър!

Изкуството и културата оживяват в град Кьолн - това се демонстрира не само от многобройни събития, но и от ангажираността на местните групи. Съставът за самодейни игри „Поле” планира да възобнови дейността на детско-юношеската група, която е спряна от 2019 г. поради липса на участници. Последната семейна пиеса, в която потомството участва, е през 2018 г.: „Разбойникът Хоценплоц“. Предизвикани от корона пандемията, игралните операции в крайна сметка бяха напълно спрени и връщането към тези красиви традиции е повече от добре дошло.

Подобно на рушаща се каменна стена, културният живот може да пострада - но волята да се съживи е силна. На 2 ноември, неделя, самодейният театрален състав кани всички деца, младежи и възрастни, които обичат театъра, да се запознаят. От 11 часа желаещите ще се срещат в клубната зала на самодейния състав на сцената на районния съд. Корина Брунс е на разположение да отговаря на въпроси на 0152 24 05 70 00 и показва, че общността може да стои заедно дори в трудни времена. Целта на срещата е да се обсъдят възможностите за възобновяване на детско-юношеската група.

Образование и устойчивост след пандемията

Коронапандемията удари тежко не само културата, но и образованието. Примерът с училището Отфрид Пройслер показва колко силен е ефектът. В края на 2020 г. училището беше удостоено с наградата на Германското училище, награда, която изглежда особено ценна в тези трудни времена. Предизвикателствата бяха огромни: от дигитализацията на уроците до спешните групи, които трябваше да бъдат организирани, училището измина дълъг път, за да се адаптира към новите обстоятелства. От великденските празници учителите показват положително настроение и събитията лице в лице отново се увеличават, което носи надежда за връщане към нормалността, съобщава немският училищен портал.

Фокусът сега е и върху вниманието и устойчивостта. На дневен ред са разработването на иновативни подходи за управление на стреса и прилагането на упражнения и време за медитация в ежедневието на училището. След кризата с Корона и учителите, и учениците трябва да се научат да се справят с преживяванията и да разработят нови ресурси. Това е време, което носи предизвикателства, но и възможности за влияние върху бъдещия образователен пейзаж.

Дългосрочни ефекти и нови подходи

Коронапандемията има дългосрочно въздействие върху училищния и културен пейзаж. Бяха въведени виртуални срещи и се наложиха хибридни решения. По време на пандемията процесите на развитие на училището бяха спрени, за да се намали тежестта върху учителите, което показва, че са необходими гъвкавост и адаптивност. Дори ако времената на Корона бяха предизвикателни за участниците, те също позволиха положително развитие, от което трябва да се възползваме.

В този смисъл е радостно, че както културните, така и образователните институции в Кьолн си проправят път обратно към едно жизнено бъдеще. Заедно те търсят нови пътища и възможности и са готови да извлекат най-доброто от ситуацията. Независимо дали става въпрос за креативните деца и младежи от аматьорската игрална група Polle или иновативните подходи на училището Otfried Preußler - навсякъде в Кьолн има знаци, че хората имат смелостта да преоткрият своите наклонности и таланти след кризата.