Eesriie püsti! Harrastusteatrirühm Polle otsib teatrisse noori talente!

Eesriie püsti! Harrastusteatrirühm Polle otsib teatrisse noori talente!

Kunst ja kultuur ärkavad Kölni linnas ellu – seda ei näita mitte ainult arvukad üritused, vaid ka kohalike rühmade pühendumus. Polle isetegevuslaste näitering plaanib taasaktiveerida oma laste- ja noorterühma, mis on 2019. aastast osalejate vähesuse tõttu pausil. Viimane koguperelavastus, milles järelkasv kaasa lõi, oli 2018. aastal: “The Robber Hotzenplotz”. Koroona pandeemia tõttu peatati mängutegevus lõpuks täielikult ja tagasipöördumine nende kaunite traditsioonide juurde on enam kui teretulnud.

Nagu lagunev kivimüür, võib kultuurielu kannatada – aga tahe seda taaselustada on tugev. Pühapäeval, 2. novembril kutsub harrastusteatrirühm kõiki teatrihuvilisi lapsi, noori ja täiskasvanuid omavahel tutvuma. Alates kella 11-st kohtuvad huvilised ringkonnakohtu laval amatööride esinemisrühma klubiruumis. Corina Bruns on valmis vastama küsimustele numbril 0152 24 05 70 00 ja näitab, et kogukond suudab koos seista ka rasketel aegadel. Kohtumise eesmärgiks on arutada laste- ja noorterühma tegevuse jätkamise võimalusi.

Haridus ja vastupidavus pärast pandeemiat

Koroona pandeemia pole andnud valusalt mitte ainult kultuuri, vaid ka haridust. Otfried Preußleri koolkonna näide näitab, kui tugev mõju oli. 2020. aasta lõpus pälvis kool Saksa kooliauhinna, mis tundub praegusel raskel ajal eriti väärtuslik. Väljakutsed olid tohutud: alates tundide digitaliseerimisest kuni korraldama tulnud hädaabirühmadeni on kool uute oludega kohanemiseks teinud pika tee. Alates ülestõusmispühadest on õpetajad näidanud üles positiivset meeleolu ja näost näkku üritusi taas sageneb, mis annab lootust naasta normaalsusesse, teatab Saksa kooliportaal.

Fookuses on nüüd ka tähelepanelikkus ja vastupidavus. Päevakorras on uudsete lähenemiste väljatöötamine stressi maandamiseks ning liikumis- ja meditatsiooniaegade rakendamine igapäeva koolielus. Pärast koroonakriisi peavad nii õpetajad kui ka õpilased õppima kogemustega toime tulema ja uusi ressursse arendama. See on aeg, mis toob väljakutseid, aga ka võimalusi mõjutada tulevast haridusmaastikku.

Pikaajalised mõjud ja uued lähenemisviisid

Koroona pandeemial on olnud pikaajaline mõju kooli- ja kultuurimaastikule. Kasutusele on võetud virtuaalsed koosolekud ja kinnistunud on hübriidlahendused. Pandeemia ajal peatati koolide arendusprotsessid, et vähendada õpetajate koormust, mis näitab, et on vaja paindlikkust ja kohanemisvõimet. Isegi kui koroonaaeg oli asjaosalistele väljakutseid pakkuv, võimaldas see ka positiivseid arenguid, mida tuleks ära kasutada.

Selles mõttes on rõõmustav, et nii Kölni kultuuri- kui ka haridusasutused on teel tagasi elavasse tulevikku. Koos otsitakse uusi teid ja võimalusi ning ollakse valmis olukorrast maksimumi võtma. Olgu selleks siis Polle amatöörmängurühma loovad lapsed ja noored või Otfried Preußleri kooli uudsed lähenemised – kõikjal Kölnis on märke, et inimestel on pärast kriisi julgust taasavastada oma kalduvused ja anded.