Levez le rideau ! La troupe de théâtre amateur Polle recherche de jeunes talents pour le théâtre !

Levez le rideau ! La troupe de théâtre amateur Polle recherche de jeunes talents pour le théâtre !

L'art et la culture prennent vie dans la ville de Cologne, comme en témoignent non seulement de nombreux événements, mais aussi l'engagement des groupes locaux. Le groupe de jeu amateur de Polle envisage de réactiver son groupe d'enfants et de jeunes, en pause depuis 2019 faute de participants. La dernière pièce de théâtre familiale à laquelle la progéniture a participé remonte à 2018 : « Le voleur Hotzenplotz ». Déclenchées par la pandémie du coronavirus, les activités de jeux ont finalement été complètement arrêtées et le retour à ces belles traditions est plus que bienvenu.

Comme un mur de pierre qui s’effondre, la vie culturelle peut souffrir – mais la volonté de la faire revivre est forte. Le dimanche 2 novembre, la troupe de théâtre amateur invite tous les enfants, jeunes et adultes amateurs de théâtre à faire connaissance. A partir de 11 heures, les intéressés se retrouveront dans la salle du club du groupe de spectacle amateur sur la scène du tribunal de grande instance. Corina Bruns est disponible pour répondre aux questions au 0152 24 05 70 00 et montre que la communauté peut être solidaire même dans les moments difficiles. Le but de la réunion sera de discuter des possibilités de reprise du groupe d'enfants et de jeunes.

Éducation et résilience après la pandémie

La pandémie du coronavirus a durement frappé non seulement la culture, mais aussi l’éducation. L’exemple de l’école Otfried Preußler montre à quel point les effets ont été puissants. Fin 2020, l’école s’est vu décerner le Prix de l’école allemande, une récompense qui semble particulièrement précieuse en ces temps difficiles. Les défis étaient énormes : de la numérisation des cours aux groupes d'urgence qu'il a fallu organiser, l'école a parcouru un long chemin pour s'adapter aux nouvelles circonstances. Depuis les vacances de Pâques, les enseignants font preuve d'une humeur positive et les événements en présentiel se multiplient à nouveau, ce qui laisse espérer un retour à la normale, rapporte le portail des écoles allemandes.

L’accent est désormais également mis sur la pleine conscience et la résilience. Le développement d’approches innovantes en matière de gestion du stress et la mise en place de temps d’exercice et de méditation dans la vie scolaire quotidienne sont à l’ordre du jour. Après la crise du Corona, les enseignants et les élèves doivent apprendre à gérer leurs expériences et développer de nouvelles ressources. C’est une période qui apporte des défis mais aussi des opportunités pour influencer le futur paysage éducatif.

Effets à long terme et nouvelles approches

La pandémie du coronavirus a eu un impact à long terme sur le paysage scolaire et culturel. Des réunions virtuelles ont été introduites et des solutions hybrides se sont établies. Pendant la pandémie, les processus de développement des écoles ont été interrompus pour réduire la charge pesant sur les enseignants, ce qui montre que flexibilité et adaptabilité sont nécessaires. Même si les temps de Corona ont été difficiles pour les personnes impliquées, ils ont également permis des évolutions positives dont il convient de tirer parti.

En ce sens, il est encourageant de constater que les institutions culturelles et éducatives de Cologne retrouvent un avenir dynamique. Ensemble, ils recherchent de nouvelles voies et opportunités et sont prêts à tirer le meilleur parti de la situation. Qu'il s'agisse des enfants et des jeunes créatifs du groupe de jeux amateurs Polle ou des approches innovantes de l'école Otfried Preußler, partout à Cologne, des signes montrent que les gens ont le courage de redécouvrir leurs penchants et leurs talents après la crise.