Uždanga aukštyn! Mėgėjų teatro kolektyvas Polle ieško jaunųjų talentų teatrui!

Uždanga aukštyn! Mėgėjų teatro kolektyvas Polle ieško jaunųjų talentų teatrui!

Kelno mieste atgyja menas ir kultūra – tai rodo ne tik daugybė renginių, bet ir vietinių grupių įsipareigojimas. Mėgėjų žaidimų būrelis „Polle“ planuoja atgaivinti savo vaikų ir jaunimo būrelį, kuris dėl dalyvių trūkumo nuo 2019 m. Paskutinis šeimyninis spektaklis, kuriame dalyvavo atžalos, buvo 2018 m.: „Plėšikas Hotzenplotzas“. Koronos pandemijos sukeltos žaidimų operacijos galiausiai buvo visiškai sustabdytos, o sugrįžimas prie šių gražių tradicijų yra daugiau nei sveikintinas.

Tarsi byranti akmeninė siena, gali nukentėti kultūrinis gyvenimas – bet noras jį atgaivinti stipri. Sekmadienį, lapkričio 2 d., mėgėjų teatro būrelis kviečia visus teatrą mylinčius vaikus, jaunimą ir suaugusiuosius susipažinti. Nuo 11 val., apylinkės teismo scenoje, mėgėjų kolektyvo klubo salėje susirinks suinteresuoti asmenys. Corina Bruns gali atsakyti į klausimus 0152 24 05 70 00 ir parodo, kad bendruomenė gali būti kartu net ir sunkiais laikais. Susitikimo tikslas – aptarti vaikų ir jaunimo grupės veiklos atnaujinimo galimybes.

Švietimas ir atsparumas po pandemijos

Koronos pandemija smarkiai paveikė ne tik kultūrą, bet ir švietimą. Otfriedo Preußlerio mokyklos pavyzdys rodo, koks stiprus buvo poveikis. 2020 metų pabaigoje mokykla buvo apdovanota Vokietijos mokyklos prizu – apdovanojimu, kuris šiais sunkiais laikais atrodo ypač vertingas. Iššūkiai buvo didžiuliai: nuo pamokų skaitmeninimo iki skubios pagalbos grupių, kurias reikėjo organizuoti, mokykla nuėjo ilgą kelią, kad prisitaikytų prie naujų aplinkybių. Nuo Velykų švenčių mokytojai demonstruoja pozityvią nuotaiką, o akis į akį vėl daugėja, o tai suteikia vilties sugrįžti į normalų gyvenimą, praneša Vokietijos mokyklų portalas.

Dabar dėmesys taip pat skiriamas sąmoningumui ir atsparumui. Darbotvarkėje yra naujoviškų streso valdymo metodų kūrimas ir mankštos bei meditacijos laikų įgyvendinimas kasdieniame mokyklos gyvenime. Po Koronos krizės ir mokytojai, ir mokiniai turi išmokti susitvarkyti su patirtimi ir kurti naujus išteklius. Tai metas, atnešantis iššūkių, bet ir galimybių daryti įtaką būsimam švietimo kraštovaizdžiui.

Ilgalaikis poveikis ir nauji metodai

Koronos pandemija turėjo ilgalaikį poveikį mokyklos ir kultūros kraštovaizdžiui. Įdiegti virtualūs susitikimai ir sukurti hibridiniai sprendimai. Pandemijos metu mokyklų plėtros procesai buvo sustabdyti siekiant sumažinti naštą mokytojams, o tai rodo, kad reikia lankstumo ir prisitaikymo. Net jei Koronos laikai buvo sudėtingi tiems, kurie dalyvavo, jie taip pat leido pasiekti teigiamų pokyčių, kuriais reikėtų pasinaudoti.

Šia prasme džiugu, kad tiek kultūros, tiek švietimo įstaigos Kelne grįžta į gyvybingą ateitį. Kartu jie ieško naujų kelių, galimybių ir yra pasirengę išnaudoti situaciją. Ar tai būtų kūrybingi „Polle“ mėgėjų žaidimų grupės vaikai ir jaunuoliai, ar novatoriški Otfriedo Preußlerio mokyklos požiūriai – visur Kelne matyti ženklų, kad po krizės žmonės iš naujo atrasti savo polinkius ir talentus.