Gordijn omhoog! Amateurtheatergroep Polle zoekt jong talent voor theater!

Gordijn omhoog! Amateurtheatergroep Polle zoekt jong talent voor theater!

Kunst en cultuur komen tot leven in de stad Keulen - dit blijkt niet alleen uit talrijke evenementen, maar ook uit de inzet van lokale groepen. De amateurspeelgroep Polle is van plan haar kinder- en jeugdgroep, die sinds 2019 op pauze stond vanwege een gebrek aan deelnemers, opnieuw te activeren. Het laatste familiespel waaraan de nakomelingen deelnamen was in 2018: “De Rover Hotzenplotz”. Als gevolg van de coronapandemie werden de spelactiviteiten uiteindelijk volledig stopgezet, en de terugkeer naar deze mooie tradities is meer dan welkom.

Net als een afbrokkelende stenen muur kan het culturele leven lijden, maar de wil om het nieuw leven in te blazen is sterk. Op zondag 2 november nodigt de amateurtheatergroep alle theaterminnende kinderen, jongeren en volwassenen uit om elkaar te leren kennen. Vanaf 11.00 uur ontmoeten geïnteresseerden elkaar in de clubruimte van de amateurprestatiegroep op het podium van de rechtbank. Corina Bruns is bereikbaar voor vragen via 0152 24 05 70 00 en laat zien dat de gemeenschap ook in moeilijke tijden samen kan staan. Het doel van de bijeenkomst zal zijn om de mogelijkheden te bespreken om de kinder- en jeugdgroep te hervatten.

Onderwijs en veerkracht na de pandemie

De coronapandemie heeft niet alleen de cultuur hard getroffen, maar ook het onderwijs. Het voorbeeld van de Otfried Preußler School laat zien hoe sterk de effecten waren. Eind 2020 ontving de school de Duitse Schoolprijs, een onderscheiding die in deze moeilijke tijden bijzonder waardevol lijkt. De uitdagingen waren enorm: van de digitalisering van de lessen tot de noodgroepen die georganiseerd moesten worden, de school heeft een lange weg afgelegd om zich aan te passen aan de nieuwe omstandigheden. Sinds de paasvakantie tonen leraren een positieve stemming en nemen de persoonlijke gebeurtenissen weer toe, wat hoop geeft op een terugkeer naar de normaliteit, meldt het Duitse Schoolportaal.

De focus ligt nu ook op mindfulness en veerkracht. De ontwikkeling van innovatieve benaderingen van stressmanagement en de implementatie van oefen- en meditatiemomenten in het dagelijkse schoolleven staan ​​op de agenda. Na de Coronacrisis moeten zowel docenten als studenten leren omgaan met de ervaringen en nieuwe hulpmiddelen ontwikkelen. Het is een tijd die uitdagingen met zich meebrengt, maar ook kansen om het toekomstige onderwijslandschap te beïnvloeden.

Langetermijneffecten en nieuwe benaderingen

De coronapandemie heeft een langdurige impact op het school- en cultuurlandschap. Virtuele vergaderingen zijn geïntroduceerd en hybride oplossingen zijn ingeburgerd. Tijdens de pandemie werden de schoolontwikkelingsprocessen stopgezet om de last voor leraren te verminderen, wat aantoont dat flexibiliteit en aanpassingsvermogen vereist zijn. Ook al waren de Corona-tijden een uitdaging voor de betrokkenen, ze maakten ook positieve ontwikkelingen mogelijk waar van geprofiteerd moet worden.

In die zin is het verheugend dat zowel culturele als onderwijsinstellingen in Keulen hun weg terug vinden naar een levendige toekomst. Samen zoeken ze naar nieuwe wegen en kansen en zijn ze klaar om het beste uit de situatie te halen. Of het nu de creatieve kinderen en jongeren van de amateurspeelgroep Polle zijn of de innovatieve benaderingen van de Otfried Preußler School - overal in Keulen zijn er tekenen dat mensen de moed hebben om hun neigingen en talenten na de crisis te herontdekken.