Zasłona w górę! Amatorski zespół teatralny Polle poszukuje młodych talentów do teatru!

Zasłona w górę! Amatorski zespół teatralny Polle poszukuje młodych talentów do teatru!

W Kolonii sztuka i kultura budzą się do życia – świadczą o tym nie tylko liczne wydarzenia, ale także zaangażowanie lokalnych grup. Amatorska grupa zabawowa Polle planuje reaktywację grupy dziecięco-młodzieżowej, która od 2019 roku jest zawieszona ze względu na brak chętnych. Ostatnią zabawą rodzinną, w której wzięło udział potomstwo, był występ w 2018 roku: „Zbójca Hotzenplotz”. Wywołane pandemią korony ostatecznie całkowicie wstrzymano działalność związaną z grami, a powrót do tych pięknych tradycji jest więcej niż mile widziany.

Podobnie jak rozpadający się kamienny mur, życie kulturalne może ucierpieć – ale wola jego ożywienia jest silna. W niedzielę 2 listopada amatorski zespół teatralny zaprasza wszystkie kochające teatr dzieci, młodzież i dorosłych do wzajemnego poznania. Od godziny 11.00 zainteresowani będą spotykać się w sali klubowej amatorskiego zespołu performatywnego na scenie Sądu Rejonowego. Corina Bruns jest dostępna, aby odpowiedzieć na pytania pod numerem 0152 24 05 70 00 i pokazuje, że społeczność może się zjednoczyć nawet w trudnych czasach. Celem spotkania będzie omówienie możliwości wznowienia zajęć grupy dziecięco-młodzieżowej.

Edukacja i odporność po pandemii

Pandemia korona mocno uderzyła nie tylko w kulturę, ale także w edukację. Przykład szkoły Otfrieda Preußlera pokazuje, jak silne były to efekty. Pod koniec 2020 roku szkoła została uhonorowana Nagrodą Szkoły Niemieckiej, która wydaje się szczególnie cenna w tych trudnych czasach. Wyzwania były ogromne: od digitalizacji lekcji po konieczność zorganizowania grup awaryjnych – szkoła przeszła długą drogę, aby dostosować się do nowych okoliczności. Od Świąt Wielkanocnych wśród nauczycieli panuje pozytywny nastrój, a liczba spotkań twarzą w twarz znów się zwiększa, co daje nadzieję na powrót do normalności, podaje German School Portal.

Obecnie nacisk położony jest również na uważność i odporność. Planowane jest opracowanie innowacyjnych podejść do zarządzania stresem oraz wdrożenie czasu ćwiczeń i medytacji w codziennym życiu szkolnym. Po kryzysie koronnym zarówno nauczyciele, jak i uczniowie muszą nauczyć się radzić sobie z doświadczeniami i rozwijać nowe zasoby. To czas, który niesie ze sobą wyzwania, ale także możliwości wpływania na przyszły krajobraz edukacyjny.

Długoterminowe skutki i nowe podejścia

Pandemia korony wywarła długoterminowy wpływ na krajobraz szkolny i kulturalny. Wprowadzono wirtualne spotkania i ugruntowały się rozwiązania hybrydowe. W czasie pandemii procesy rozwoju szkół zostały zatrzymane, aby odciążyć nauczycieli, co pokazuje, że wymagana jest elastyczność i zdolność adaptacji. Nawet jeśli czasy korony były trudne dla zaangażowanych stron, umożliwiły także pozytywne zmiany, z których należy skorzystać.

W tym sensie satysfakcjonujące jest to, że zarówno instytucje kulturalne, jak i edukacyjne w Kolonii wracają do tętniącej życiem przyszłości. Razem szukają nowych ścieżek i możliwości i są gotowi jak najlepiej wykorzystać sytuację. Niezależnie od tego, czy chodzi o kreatywne dzieci i młodzież z amatorskiej grupy zabawowej Polle, czy o innowacyjne podejście szkoły Otfrieda Preußlera – wszędzie w Kolonii widać oznaki świadczące o tym, że ludzie mają odwagę odkryć na nowo swoje skłonności i talenty po kryzysie.