Zavesa gor! Amaterska gledališka skupina Polle išče mlade talente za gledališče!

Zavesa gor! Amaterska gledališka skupina Polle išče mlade talente za gledališče!

Umetnost in kultura v mestu Köln oživljata – to ne dokazujejo le številni dogodki, ampak tudi predanost lokalnih skupin. Ljubiteljska igralska skupina Polle načrtuje ponovno oživitev otroške in mladinske skupine, ki zaradi pomanjkanja udeležencev miruje od leta 2019. Zadnja družinska igra, v kateri je sodeloval podmladek, je bila leta 2018: "Ropar Hotzenplotz". Zaradi pandemije korone je bilo delovanje iger na srečo popolnoma ustavljeno in vrnitev k tej lepi tradiciji je več kot dobrodošla.

Kulturno življenje lahko trpi kot razpadajoča kamnita stena – a volja po oživitvi je močna. V nedeljo, 2. novembra, ljubiteljska gledališka skupina vabi vse gledališča željne otroke, mlade in odrasle na medsebojno spoznavanje. Od 11. ure dalje se bodo zainteresirani srečevali v klubskem prostoru amaterske skupine na odru okrajnega sodišča. Corina Bruns je na voljo za odgovore na 0152 24 05 70 00 in dokazuje, da lahko skupnost stopi skupaj tudi v težkih časih. Namen srečanja bo pogovor o možnostih ponovne vzpostavitve otroške in mladinske skupine.

Izobraževanje in odpornost po pandemiji

Korona pandemija ni močno prizadela le kulture, ampak tudi izobraževanje. Kako močni so bili učinki, kaže primer šole Otfrieda Preußlerja. Konec leta 2020 je šola prejela nemško šolsko nagrado, nagrado, ki se v teh težkih časih zdi še posebej dragocena. Izzivov je bilo ogromno: od digitalizacije pouka do urgentnih skupin, ki jih je bilo treba organizirati, šola je prehodila dolgo pot prilagajanja novim okoliščinam. Učitelji že od velikonočnih praznikov kažejo pozitivno razpoloženje in dogajanje iz oči v oči se znova povečuje, kar prinaša upanje na vrnitev v normalnost, poroča nemški šolski portal.

Poudarek je zdaj tudi na pozornosti in odpornosti. Na dnevnem redu sta razvoj inovativnih pristopov k obvladovanju stresa in uvedba ur vadbe in meditacije v vsakdanje šolsko življenje. Po koronakrizi se morajo tako učitelji kot učenci naučiti spopadati z izkušnjami in razviti nove vire. To je čas, ki prinaša izzive, a tudi priložnosti za vplivanje na prihodnjo izobraževalno krajino.

Dolgoročni učinki in novi pristopi

Korona pandemija je dolgoročno zaznamovala šolsko in kulturno krajino. Uvedeni so virtualni sestanki in uveljavile so se hibridne rešitve. V času pandemije so bili procesi razvoja šole ustavljeni, da bi razbremenili učitelje, kar kaže na potrebo po prožnosti in prilagodljivosti. Četudi so bili koronski časi za vpletene zahtevni, so omogočili tudi pozitivne premike, ki jih je treba izkoristiti.

V tem smislu je razveseljivo, da se tako kulturne kot izobraževalne ustanove v Kölnu vračajo v živahno prihodnost. Skupaj iščeta nove poti in priložnosti ter sta pripravljena izkoristiti situacijo. Naj gre za ustvarjalne otroke in mladostnike amaterske igralske skupine Polle ali inovativne pristope šole Otfrieda Preußlerja – povsod v Kölnu so znaki, da imajo ljudje pogum, da po krizi znova odkrijejo svoja nagnjenja in talente.