Gardinen upp! Amatörteatergruppen Polle söker unga talanger för teater!

Gardinen upp! Amatörteatergruppen Polle söker unga talanger för teater!

Konst och kultur kommer till liv i staden Köln - detta visas inte bara av många evenemang, utan också av lokala gruppers engagemang. Amatörlekgruppen Polle planerar att återaktivera sin barn- och ungdomsgrupp, som har varit på paus sedan 2019 på grund av brist på deltagare. Det sista familjespelet som avkomman deltog i var 2018: "The Robber Hotzenplotz". Utlöst av coronapandemin stoppades spelverksamheten till slut helt, och återgången till dessa vackra traditioner är mer än välkommen.

Som en sönderfallande stenmur kan kulturlivet lida – men viljan att återuppliva det är stark. Söndagen den 2 november bjuder amatörteatergruppen in alla teaterälskande barn, unga och vuxna att lära känna varandra. Från klockan 11 och framåt träffas intresserade i amatörföreställningsgruppens klubblokal på tingsrättens scen. Corina Bruns finns tillgänglig för att svara på frågor på 0152 24 05 70 00 och visar att samhället kan stå tillsammans även i svåra tider. Syftet med mötet är att diskutera möjligheterna att återuppta barn- och ungdomsgruppen.

Utbildning och motståndskraft efter pandemin

Coronapandemin har inte bara drabbat kulturen hårt utan även utbildningen. Exemplet med Otfried Preußler-skolan visar hur starka effekterna var. I slutet av 2020 tilldelades skolan det tyska skolpriset, ett pris som verkar särskilt värdefullt i dessa svåra tider. Utmaningarna var enorma: från digitaliseringen av lektionerna till nödgrupper som var tvungna att organiseras har skolan kommit långt för att anpassa sig till de nya omständigheterna. Sedan påsklovet har lärarna visat ett positivt humör och evenemang ansikte mot ansikte ökar igen, vilket ger hopp om en återgång till det normala, rapporterar den tyska skolportalen.

Fokus ligger nu även på mindfulness och resiliens. Utvecklingen av innovativa tillvägagångssätt för stresshantering och implementering av tränings- och meditationstider i skolans vardag står på agendan. Efter Coronakrisen måste både lärare och elever lära sig att hantera erfarenheterna och utveckla nya resurser. Det är en tid som medför utmaningar men också möjligheter att påverka framtidens utbildningslandskap.

Långsiktiga effekter och nya angreppssätt

Coronapandemin har haft en långsiktig inverkan på skol- och kulturlandskapet. Virtuella möten har införts och hybridlösningar har etablerats. Under pandemin stoppades skolutvecklingsprocesser för att minska bördan på lärarna, vilket visar att flexibilitet och anpassningsförmåga krävs. Även om Corona-tiderna var utmanande för de inblandade så möjliggjorde de också en positiv utveckling som borde tas tillvara.

I den meningen är det glädjande att både kultur- och utbildningsinstitutioner i Köln tar sig tillbaka till en levande framtid. Tillsammans söker de nya vägar och möjligheter och är redo att göra det bästa av situationen. Oavsett om det är de kreativa barnen och ungdomarna i amatörlekgruppen Polle eller de innovativa metoderna i Otfried Preußler-skolan - det finns tecken överallt i Köln på att människor har modet att återupptäcka sina böjelser och talanger efter krisen.