¡El consejo regional de Oldenburg pide financiación al estado federado de Baja Sajonia!

¡El consejo regional de Oldenburg pide financiación al estado federado de Baja Sajonia!

Algo está sucediendo en el distrito de Oldenburg: el consejo regional ha reconocido por unanimidad la necesidad urgente de que el estado federado de Baja Sajonia asuma una mayor responsabilidad en el trabajo social escolar. Así se desprende de una reciente resolución aprobada el martes en Wildeshausen. Como informa NWZ Online, Kreszentia Flauger del Los Verdes subrayan la clara tarea del Estado en este sentido. Dirk Vorlauf, del CDU, también destaca la importancia del trabajo social escolar, pero al mismo tiempo señala los obstáculos financieros del distrito.

El debate sobre el trabajo social escolar no es nuevo: este tema es una preocupación recurrente en los municipios desde 2008. El consejo regional advierte que muchas tareas que en realidad son responsabilidad del Estado no deberían recaer sobre los hombros de los municipios, especialmente sin recursos financieros suficientes. Esto también lo apoya Thore Güldner (SPD), quien afirma que, aunque el país ha creado algunos puestos de trabajo en los últimos años, la necesidad de trabajo social escolar sigue siendo alta.

Crece la necesidad de trabajo social escolar

Pero ¿por qué es esto tan importante? Los jóvenes en las escuelas se enfrentan cada vez más a desafíos como el ciberacoso y las dudas sobre sí mismos. En este contexto, los trabajadores sociales escolares desempeñan un papel central como personas de contacto. Por ello, Marion Daniel del FDP y otros concejales piden enfáticamente apoyo financiero del Estado para este importante trabajo. No es sólo una cuestión de financiación, sino también del futuro de muchos jóvenes de la región.

Actualmente en el distrito de Oldenburg hay siete trabajadores sociales escolares que trabajan en el ámbito municipal y cinco en el ámbito estatal. Pero la distribución de estos recursos no se corresponde con el número real de estudiantes y las necesidades específicas de las escuelas. Las escuelas informan una necesidad fundamental de más trabajo social escolar y personal docente adicional para abordar los desafíos que afectan a los estudiantes.

Clara necesidad de acción para el estado federado de Baja Sajonia

La necesidad emergente de acción también queda clara en un decreto del estado federado de Baja Sajonia, que entró en vigor el 1 de agosto de 2017. Este decreto, titulado “Trabajo social con responsabilidad escolar”, tiene como objetivo garantizar un alto estándar de calidad para el trabajo pedagógico social en todo el país y garantizar flexibilidad en la provisión de experiencia pedagógica social a nivel local. Esto se desarrolló en un proceso de diálogo con diversas partes interesadas, como las asociaciones de gestión escolar y el consejo estudiantil estatal, para garantizar su implementación práctica. Encontrará más información en [Baja Sajonia Ministerio](https://www.mk.niedersachsen.de/startseite/aktuelles/ausbau_schulischer_socialwork_in_landesverponsun g/erlass_sociale_arbeit_in_schulischer_verponsung/konzept-sociale-arbeit-in-schulischer-verponsung-150693.html).

En resumen, está claro: el distrito de Oldenburg no sólo exige más recursos económicos del estado federado de Baja Sajonia, sino también una estrategia sostenible para garantizar el trabajo social escolar. El actual desacuerdo entre los municipios y el Estado en materia de financiación se está convirtiendo cada vez más en un obstáculo en el camino hacia una mejor oferta educativa en nuestras escuelas.