122 absolventai švenčia IGS Lilienthal/Grasberg baigimą!

122 absolventai švenčia IGS Lilienthal/Grasberg baigimą!

2025 m. birželio 22 d. buvo ypatinga diena 122 „Hermine“ ir „Bernhard“ studijų metų IGS Lilienthal/Grasberg absolventams. Atsisveikinimas įvyko naujajame Grasbergo mokyklos pastato forume, kuris buvo „Hermino“ klasės prašymu. Direktorius Eugen Kolodziej pradėjo iškilmes motyvuojančia kalba ir pabrėžė, kaip svarbu tikėti savimi. Džiaugsmo, pasididžiavimo ir optimizmo jausmas buvo aiškiai juntamas.

Devintos ir dešimtos klasių baigiamųjų atestatų įteikimas pažymi nuostabaus mokslo sezono pabaigą, daugeliui mokinių žengiantį į naują etapą. Kai kurie absolventai jau turi mokytojo sutartis kišenėje, kiti nori žengti kitą žingsnį vidurinėse mokyklose. Tai parodo, kaip svarbu jūsų asmeninei ir profesinei ateičiai baigti mokyklą.

Šventės ir asmeniniai etapai

Šventės akcentu tapo mokinių sukurtas baigiamasis vaizdo klipas „Zero to Hero“, įspūdingai dokumentuojantis metų narių raidą ir įamžinantis svarbius mokykloje praleisto laiko etapus. Britta Weidling iš Švietimo biuro savo kalboje pabrėžė asmeninio tobulėjimo svarbą ir pasididžiavimą, kurį turi turėti kiekvienas mokinys savo pasiekimais. Apie asmenybės ir komandinės dvasios aktualumą šiandieniniame pasaulyje kalbėjo ir mero pavaduotojas Kai Entelmann.

Kai kurie studentai su džiaugsmu pranešė apie savo planus: Ericas Tewsas nori tapti apdirbimo techniku, o Davidas vom Bergas siekia įgyti aukštosios mokyklos diplomą. Mia Roselius planuoja mokytis mokytojos, Fynn Manthey nori tapti dailidė, o Laura Behrens laukia kirpėjos. Nuo penktos klasės mokinius lydinti metų vadovė Irma Bouwer didžiavosi jų tobulėjimu mokykloje.

Švietimo svarba

Negalima pervertinti gero mokyklos baigimo atestato svarbos. Remiantis Federalinės statistikos tarnybos duomenimis, tvirtas išsilavinimo kelias turi didelę įtaką individualioms karjeros galimybėms ir socialiniam dalyvavimui. Vokietijoje jau daugelį metų vyrauja tendencija, kad vis daugiau žmonių siekia gauti Abitur kaip aukščiausios mokyklos kvalifikaciją, o tai taip pat stiprina inovacinę jėgą ir ekonomikos augimą. Ypač stebina didėjanti akademikų dalis Vokietijoje, o tuo pačiu didėja žmonių, neturinčių jokios išsilavinimo, dalis. Tai pabrėžia iššūkius, su kuriais susiduria daugelis studentų, ir galimybes, kurias suteikia geras išsilavinimas.

Turėdami omenyje naują gyvenimo etapą, abiturientai optimistiškai ir pasitikėdami žengia tolesnius žingsnius. IGS Lilienthal/Grasberg ir toliau rems juos vykdydama pavyzdinę mokyklos programą ir paramos pasiūlymus, kad suteiktų geriausią įmanomą paramą kitam jų mokymosi žingsniui. Jei norite sužinoti daugiau apie IGS, mokyklos svetainėje galite rasti daugiau informacijos ir įžvalgų apie platų mokiniams siūlomų pasiūlymų spektrą.

Išsamesnės informacijos apie mokyklą ir jos programas norintieji gali rasti IGS Lilienthal svetainėje: IGS Lilienthal. Yra daugiau statistinių duomenų apie išsilavinimą Vokietijoje Destatis rasti.