122 afgestudeerden vieren afstuderen van IGS Lilienthal/Grasberg!

122 afgestudeerden vieren afstuderen van IGS Lilienthal/Grasberg!

22 juni 2025 was een bijzondere dag voor de 122 afgestudeerden van de “Hermine” en “Bernhard” jaren bij IGS Lilienthal/Grasberg. Het afscheid vond plaats op het nieuwe forum van het schoolgebouw van Grasberg, op verzoek van de klas “Hermine”. Directeur Eugen Kolodziej opende de viering met een motiverende toespraak en onderstreepte het belang van geloven in jezelf. Het gevoel van vreugde, trots en optimisme was duidelijk merkbaar.

De overhandiging van de eindcertificaten van het negende en tiende leerjaar markeert het einde van een prachtig schoolseizoen, dat voor veel leerlingen nu een nieuwe fase ingaat. Sommige afgestudeerden hebben al een lescontract op zak, anderen willen een volgende stap zetten op middelbare scholen. Dit laat zien hoe belangrijk het behalen van een diploma is voor je persoonlijke en professionele toekomst.

Vieringen en persoonlijke mijlpalen

Een hoogtepunt van de viering was de laatste video ‘Zero to Hero’, geproduceerd door de leerlingen, die op indrukwekkende wijze de ontwikkeling van de jaarleden documenteert en de belangrijke fasen van hun tijd op school vastlegt. In haar toespraak benadrukte Britta Weidling van het Office of Education het belang van persoonlijke ontwikkeling en de trots die elke student zou moeten hebben op zijn eigen prestaties. Kai Entelmann, loco-burgemeester, sprak ook over de relevantie van persoonlijkheid en teamgeest in de wereld van vandaag.

Sommige studenten vertelden verheugd over hun plannen: Eric Tews wil verspaningstechnicus worden, terwijl David vom Berg mikt op een technisch middelbareschooldiploma. Mia Roselius is van plan een opleiding tot onderwijzeres te volgen, Fynn Manthey wil timmerman worden en Laura Behrens kijkt uit naar een opleiding tot kapper. Jaarleidster Irma Bouwer, die de leerlingen sinds groep 5 begeleidt, was trots op hun ontwikkeling tijdens hun schooltijd.

Het belang van onderwijs

Het belang van een goed einddiploma kan niet worden overschat. Volgens gegevens van het Federaal Bureau voor de Statistiek heeft een solide opleidingstraject een grote impact op de individuele carrièremogelijkheden en ook op de sociale participatie. In Duitsland is al jaren een toenemende trend te zien dat steeds meer mensen streven naar de Abitur als hoogste schoolkwalificatie, wat tevens de innovatiekracht en economische groei versterkt. Wat vooral opvalt is het groeiende aandeel academici in Duitsland, terwijl tegelijkertijd het aandeel mensen zonder enige onderwijskwalificatie toeneemt. Dit benadrukt de uitdagingen waarmee veel studenten worden geconfronteerd en de kansen die goed onderwijs met zich meebrengt.

Met een nieuwe levensfase in gedachten zetten afgestudeerden hun volgende stappen met optimisme en vertrouwen. De IGS Lilienthal/Grasberg zal hen blijven ondersteunen met haar voorbeeldige schoolprogramma en ondersteunende aanbiedingen om hen de best mogelijke ondersteuning te bieden voor de volgende stap in hun educatieve reis. Als u meer wilt weten over de IGS, kunt u op de website van de school meer informatie en inzichten vinden over het brede scala aan aanbiedingen dat beschikbaar is voor studenten.

Voor meer gedetailleerde informatie over de school en haar programma's kunnen geïnteresseerden de IGS Lilienthal-website bezoeken: IGS Lilienthal. Er zijn verdere statistische gegevens over het onderwijs in Duitsland beschikbaar Destatis vinden.