Koulujen pääsykokeet: Hälyttävät kieli- ja käyttäytymisvajeet!

Koulujen pääsykokeet: Hälyttävät kieli- ja käyttäytymisvajeet!

Ala-Saksissa tulevien koululaisten koulun pääsykokeet ovat alkaneet, ja tulokset ovat puhuttelevia. Nämä tutkimukset ovat valtakunnallisesti pakollisia kuusivuotiaille ja sitä vanhemmille lapsille, ja ne alkoivat Uelzenin alueella tiistaina. Toukokuuhun 2026 mennessä noin 1 000 lasta on paikallisen terveysosaston luettelossa, jota johtaa paikallinen lastenlääkäri Sigrid Kaczmarek. Toimenpiteiden tavoitteena on tarkistaa kouluvalmius ja tunnistaa oppimisen ja osallistumisen esteet varhaisessa vaiheessa.

Erityisen tärkeä seikka on, että näistä tarkastuksista hyötyvät erityisesti lapset, jotka eivät ole käyneet säännöllisissä tarkastuksissa tai jotka ovat uusia Saksassa. [ndr.de] mukaan. Näitä ovat muun muassa ääntämishäiriöt ja lauseenmuodostusvaikeudet. Suurin osa näistä lapsista saa puheterapiaa jo ennen koulun alkua.

Mikä on näiden vajeiden takana? Syyt ovat moninaiset. Asiantuntijat näkevät yhteyden pandemiaan, median käytön muutoksiin ja sosiaaliseen ympäristöön. Myös lasten käyttäytymisongelmien – kuten keskittymishäiriöiden ja levottomuuden – lisääntyminen on huolestuttavaa. Spiegel.de raportoi, että kasvava osa lapsista käyttäytyy epänormaalisti, ja tutkimukset osoittavat, että liiallinen median kulutus voi olla myötävaikuttava tekijä. Lapsilla, jotka käyttävät digitaalista mediaa yli kaksi tuntia päivässä, on suurempi riski saada käyttäytymisongelmia. Saksan lasten- ja nuorten lääketieteen yhdistys (DGKJ) suosittelee enintään 30 minuuttia median käyttöä päivässä 3–6-vuotiaille lapsille - ja mieluiten valvonnan alaisena.

Lisäksi lähes kymmenen prosenttia Ala-Saksin lapsista on ylipainoisia, ja osuus on tasaantunut korona-ajoista lähtien. Erityisesti kaupunkialueilla on havaittavissa, että lapsilla on huomattavia puutteita koulun pääsykokeissa. Kieliongelmat lisääntyvät Diepholzin alueella ja Hannoverin alueella; Asiantuntijat pitävät tätä kehitystä myös liiallisen median kulutuksen syynä.

Tämä on tietysti monimutkainen tekijöiden vuorovaikutus. Vanhemmat ovat velvollisia seuraamaan lastensa median kulutusta sekä tukemaan sosiaalisia kontakteja ja kielen kehitystä. Koulujen pääsykokeet osoittavat, että on tärkeää vastata lasten tarpeisiin varhaisessa vaiheessa ja tarjota heille heidän tarvitsemaansa tukea.

Lisätietoja koulun pääsykokeista löytyy osoitteesta [ndr.de](https://www.ndr.de/nachrichten/niedersachsen/lueneburg_heide_unterelbe/schulaufnahmesprüfungen-mehr-deficiencies-in-language-and-behaviour,schule pääsykoe) ja 102.html) [spiegel.de].