Exames de admissão escolar: déficits alarmantes de linguagem e comportamento!

Exames de admissão escolar: déficits alarmantes de linguagem e comportamento!

Na Baixa Saxónia, começaram os exames de admissão escolar para futuros alunos e os resultados são reveladores. Estes exames são obrigatórios em todo o país para crianças a partir dos seis anos e começaram na terça-feira no distrito de Uelzen. Até maio de 2026, cerca de 1.000 crianças estarão na lista do departamento de saúde local, chefiado pela pediatra local Sigrid Kaczmarek. O objetivo destas medidas é verificar a preparação escolar e identificar obstáculos à aprendizagem e à participação numa fase precoce.

Um ponto particularmente importante é que as crianças que não fizeram exames regulares ou que são novas na Alemanha beneficiam particularmente destes exames. De acordo com [ndr.de]. Estes incluem, entre outras coisas, distúrbios de pronúncia e dificuldades na formação de frases. A maioria dessas crianças já recebe terapia da fala antes de ingressar na escola.

O que está por trás desses déficits? As causas são diversas. Os especialistas veem uma ligação com a pandemia, as mudanças no uso da mídia e no ambiente social. O aumento de problemas comportamentais – como problemas de concentração e inquietação – entre as crianças também é preocupante. Spiegel.de relata que uma proporção crescente de crianças apresenta comportamento anormal, e estudos mostram que o consumo excessivo de mídia pode ser um fator contribuinte. Crianças que usam mídias digitais por mais de duas horas por dia apresentam maior risco de problemas comportamentais. A Sociedade Alemã de Pediatria e Medicina do Adolescente (DGKJ) recomenda um máximo de 30 minutos de uso de mídia por dia para crianças entre três e seis anos de idade - e de preferência sob supervisão.

Além disso, quase dez por cento das crianças na Baixa Saxónia apresentam excesso de peso, uma proporção que se estabilizou desde a época da Corona. É particularmente notório nas áreas urbanas que as crianças apresentam défices visíveis nos exames de admissão escolar. Os problemas linguísticos estão a aumentar no distrito de Diepholz e na região de Hanover; Os especialistas também atribuem esta evolução ao consumo excessivo de meios de comunicação social.

Claro, esta é uma interação complexa de fatores. Os pais são obrigados a ficar atentos ao consumo de mídia dos filhos e também a apoiar os contatos sociais e o desenvolvimento da linguagem. Os exames de ingresso na escola mostram que é importante responder desde cedo às necessidades das crianças e oferecer-lhes o apoio de que necessitam.

Mais informações e detalhes sobre os exames de admissão escolar podem ser encontrados em [ndr.de](https://www.ndr.de/nachrichten/niedersachsen/lueneburg_heide_unterelbe/schulaufnahmesprüfungen-mehr-deficiencies-in-linguagem-e-comportamento,schule vestibular-102.html) e [spiegel.de].