Suche
Mein Konto
Šolski sprejemni izpiti: zaskrbljujoči jezikovni in vedenjski primanjkljaji!
V okrožju Uelzen se začnejo šolski sprejemni izpiti za otroke, da bi odkrili jezikovne in vedenjske težave.
Šolski sprejemni izpiti: zaskrbljujoči jezikovni in vedenjski primanjkljaji!
Na Spodnjem Saškem so se začeli sprejemni izpiti za bodoče šolarje in rezultati so zgovorni. Ti pregledi so obvezni po vsej državi za otroke, stare šest let in več, v okrožju Uelzen pa so se začeli v torek. Do maja 2026 bo okoli 1000 otrok na seznamu lokalnega zdravstvenega oddelka, ki ga vodi tamkajšnja pediatrinja Sigrid Kaczmarek. Cilj teh ukrepov je preveriti pripravljenost na šolo in zgodaj prepoznati ovire za učenje in sodelovanje.
Posebej pomembna točka je, da imajo ti pregledi še posebej koristi otroci, ki niso bili na rednih pregledih ali so novi v Nemčiji. Glede na [ndr.de]. Sem spadajo med drugim motnje izgovorjave in težave pri oblikovanju stavkov. Večina teh otrok je že pred vstopom v šolo deležna logopedske terapije.
Kaj je v ozadju teh primanjkljajev? Vzroki so različni. Strokovnjaki vidijo povezavo s pandemijo, spremembami v uporabi medijev in družbenim okoljem. Zaskrbljujoč je tudi porast vedenjskih težav – kot so težave s koncentracijo in nemir – pri otrocih. Spiegel.de poroča, da vse večji delež otrok kaže nenormalno vedenje, študije pa kažejo, da je pretirana uporaba medijev lahko dejavnik, ki prispeva k temu. Otroci, ki digitalne medije uporabljajo več kot dve uri na dan, imajo večje tveganje za vedenjske težave. Nemško združenje za pediatrijo in adolescentno medicino (DGKJ) priporoča največ 30 minut uporabe medijev na dan za otroke, stare od 3 do 6 let – in idealno pod nadzorom.
Poleg tega ima skoraj deset odstotkov otrok na Spodnjem Saškem prekomerno telesno težo, delež, ki se je po koronskih časih ustalil. Še posebej v urbanih območjih je opazno, da otroci kažejo opazne primanjkljaje pri sprejemnih izpitih v šole. Jezikovne težave se povečujejo v okrožju Diepholz in regiji Hannover; Strokovnjaki to dogajanje pripisujejo tudi pretirani medijski porabi.
Seveda gre za kompleksen preplet dejavnikov. Od staršev se zahteva, da pazijo na uporabo medijev svojih otrok ter podpirajo socialne stike in jezikovni razvoj. Šolski sprejemni izpiti kažejo, da se je pomembno že zgodaj odzvati na potrebe otrok in jim ponuditi potrebno podporo.
Nadaljnje informacije in podrobnosti o sprejemnih izpitih v šolah najdete na [ndr.de](https://www.ndr.de/nachrichten/niedersachsen/lueneburg_heide_unterelbe/schulaufnahmesprüfungen-mehr-deficiencies-in-language-and-behaviour,schule sprejemni ispit-102.html) in [spiegel.de].