Kyla pavojus dienos centrų ateičiai Vilhelmshavene!

Kyla pavojus dienos centrų ateičiai Vilhelmshavene!

Žemutinėje Saksonijoje dienos centrų laukia neaiški ateitis. Jei iki 2027 m. nebus rastas bendras finansavimo sprendimas, tai gali turėti mirtinų pasekmių daugeliui vaikų. Mateo iš Wilhelmshaven yra viena iš nukentėjusių šeimų. Šešerių metų berniukas yra sunkiai neįgalus, vienas negali vaikščioti, valgyti, nelaiko rašiklio. Ši individuali parama Mateo yra būtina, kaip pabrėžia ir jo mama Mona Petrus. Ji aiškiai nurodo, kad teigiama sūnaus raida yra glaudžiai susijusi su parama, kurią jis gauna dienos centre. Jei šios įstaigos bus uždarytos, Mateo ir daugelis kitų panašiose situacijose atsidūrusių vaikų neteks priežiūros. NWZ internete praneša, kad teismai nusprendė, kad ankstesnis finansavimas per integracijos pagalbą buvo neteisėtas, todėl dienos centrai gali būti uždaryti.

Teisinė padėtis įtempta. Nors Žemutinės Saksonijos dienos centrai turi mokyklos statusą, jie nėra laikomi mokyklomis, todėl juos būtina paversti specialiųjų poreikių mokyklomis. Tačiau iki šiol Žemutinės Saksonijos žemė beveik nepateikė konkrečių pasiūlymų pertvarkyti šiuos objektus. Tėvai taip pat labai susirūpinę: kitas tėvas Malte Kirchner pabrėžia, kad uždarius įstaigą kiltų pavojus jo sūnaus socialiniam dalyvavimui.

Dienos centrų svarba

Dienos centrai teikia svarbią paslaugą Žemutinėje Saksonijoje. Jie siūlo mokyklinę pagalbą vaikams ir jaunimui, turintiems specialiųjų ugdymosi pagalbos poreikių, daugiausia dėmesio skiriant intelektiniam vystymuisi. Vokietijos dienos centrai egzistuoja nuo šeštojo dešimtmečio ir atlieka esminį vaidmenį užtikrinant privalomą mokslą tiems vaikams, kuriems reikia specialios paramos. Iš 76 Žemutinės Saksonijos dieninio ugdymo centrų, kurie 2021 m. prižiūrėjo apie 3000 vaikų ir jaunuolių, dauguma jų yra nuo 11 iki 18 metų amžiaus. Šios įstaigos ne tik turi trumpas uždarymo dienas, bet ir siūlo individualią pagalbą, kuri ne visada gali būti garantuota specialiosiose mokyklose. Vikipedija pabrėžia, kad specialiųjų mokyklų pakeitimas gali neatitikti esamų atitinkamų vaikų poreikių.

Siekiant užtikrinti dienos centrų ateitį, planavimo grupės jau buvo sukurtos keliuose Žemutinės Saksonijos regionuose. Šios grupės rūpinasi tolesne dienos centrų plėtra pagal poreikius ir bendradarbiauja su mokyklų valdžia, tėvų atstovais ir mokyklos vadovybe pagal naujus modelius. Siekiama sutelkti dėmesį į visų mokinių, kuriems reikalinga speciali ugdymo parama, individualius poreikius. Atitinkamos regioninės valstybinės mokyklų ir švietimo įstaigos yra atsakingos už įgyvendinimą ir lydi kūrimo procesą. Žemutinės Saksonijos švietimo portalas kalba apie svarbų įvairių švietimo teikėjų bendradarbiavimą, o tai rodo, koks didelis poreikis imtis veiksmų.

Todėl diskusija apie dienos centrų ateitį yra ne tik finansavimo klausimas, bet ir socialinis iššūkis, kuris liečia visus dalyvaujančius. Tokių vaikų, kaip Mateo, gerovė priklauso nuo to, ar šios institucijos gaus paramą, kurios joms reikia, kad galėtų toliau teikti individualią pagalbą. Jei pertvarkymas į specialiąsias mokyklas tikrai bus vykdomas, teks žiūrėti, ar jos gali pasiūlyti tokias pačias galimybes kaip ir dienos ugdymo centrai.