Toekomst van kinderdagverblijven in Wilhelmshaven in gevaar!
In Wilhelmshaven worden kinderdagverblijven met sluiting bedreigd, wat gevolgen heeft voor ernstig gehandicapte kinderen zoals Mateo. Ouders eisen oplossingen.

Toekomst van kinderdagverblijven in Wilhelmshaven in gevaar!
In Nedersaksen gaan kinderdagverblijven een onzekere toekomst tegemoet. Als er in 2027 geen gemeenschappelijke financieringsoplossing wordt gevonden, kan dit voor veel kinderen fatale gevolgen hebben. Mateo's uit Wilhelmshaven is een van de getroffen families. De zesjarige jongen is ernstig gehandicapt, kan niet lopen, alleen eten en kan geen pen vasthouden. Deze individuele begeleiding is voor Mateo essentieel, zoals ook zijn moeder Mona Petrus benadrukt. Ze maakt duidelijk dat de positieve ontwikkeling van haar zoon nauw samenhangt met de ondersteuning die hij krijgt op het kinderdagverblijf. Als deze faciliteiten gesloten zijn, zullen Mateo en vele andere kinderen in soortgelijke situaties te maken krijgen met verlies van zorg. NWZ Online meldt dat rechtbanken hebben besloten dat de eerdere financiering via integratiebijstand onwettig was, wat zou kunnen resulteren in de sluiting van kinderdagverblijven.
De juridische situatie is gespannen. Hoewel kinderdagverblijven in Nedersaksen een schoolachtige status hebben, worden ze niet als scholen beschouwd, waardoor ze noodzakelijk zijn om te vormen tot scholen voor speciaal onderwijs. Tot nu toe zijn er echter nauwelijks concrete voorstellen van de deelstaat Nedersaksen om deze faciliteiten om te bouwen. Ook ouders maken zich grote zorgen: Malte Kirchner, een andere vader, wijst erop dat de sociale participatie van zijn zoon in gevaar zou komen als de instelling zou sluiten.
Het belang van kinderdagverblijven
Kinderdagverblijven bieden een belangrijke dienst in Nedersaksen. Zij bieden schoolondersteuning aan kinderen en jongeren met speciale onderwijsondersteuningsbehoeften, waarbij de nadruk ligt op de intellectuele ontwikkeling. Duitse kinderdagverblijven bestaan al sinds de jaren vijftig en vervullen een essentiële rol bij het bieden van leerplicht aan kinderen die speciale ondersteuning nodig hebben. Van de 76 dagonderwijscentra in Nedersaksen, die in 2021 voor ongeveer 3.000 kinderen en jongeren zorgden, zijn de meeste tussen de 11 en 18 jaar oud. Deze voorzieningen kennen niet alleen korte sluitingsdagen, maar bieden ook individuele ondersteuning die op speciale scholen niet altijd gegarandeerd kan worden. Wikipedia benadrukt dat een verandering naar speciale scholen mogelijk niet voldoet aan de bestaande behoeften van de betrokken kinderen.
Om de toekomst van kinderdagverblijven veilig te stellen, zijn in verschillende regio's van Nedersaksen al planningsgroepen opgericht. Deze groepen zorgen voor de op behoeften gebaseerde verdere ontwikkeling van kinderdagverblijven en werken samen met schoolautoriteiten, oudervertegenwoordigers en schoolmanagement aan nieuwe modellen. Het doel blijft om te focussen op de individuele behoeften van alle leerlingen die speciale onderwijsondersteuning nodig hebben. De relevante regionale rijkskantoren voor scholen en onderwijs zijn verantwoordelijk voor de uitvoering en begeleiden het ontwikkelingsproces. Onderwijsportaal van Nedersaksen spreekt over een belangrijke samenwerking tussen verschillende onderwijsaanbieders, waaruit blijkt hoe groot de noodzaak tot actie nu al is.
De discussie over de toekomst van kinderdagverblijven is dus niet alleen een kwestie van financiering, maar ook een maatschappelijke uitdaging die alle betrokkenen aangaat. Het welzijn van kinderen als Mateo hangt ervan af of deze instellingen de steun krijgen die ze nodig hebben om individuele ondersteuning te kunnen blijven bieden. Als de ombouw naar speciale scholen daadwerkelijk wordt gerealiseerd, zal moeten worden bezien of deze dezelfde mogelijkheden kunnen bieden als centra voor dagonderwijs.