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Futuro das creches em Wilhelmshaven em risco!
Em Wilhelmshaven, as creches estão ameaçadas de encerramento, o que afecta crianças gravemente deficientes como Mateo. Os pais exigem soluções.
Futuro das creches em Wilhelmshaven em risco!
Na Baixa Saxónia, as creches enfrentam um futuro incerto. Se não for encontrada uma solução de financiamento comum até 2027, tal poderá ter consequências fatais para muitas crianças. Mateo, de Wilhelmshaven, é uma das famílias afetadas. O menino de seis anos está gravemente incapacitado, não consegue andar, comer sozinho e não consegue segurar uma caneta. Esse apoio individual é essencial para Mateo, como também enfatiza sua mãe, Mona Petrus. Ela deixa claro que o desenvolvimento positivo do filho está intimamente ligado ao apoio que ele recebe na creche. Se estas instalações forem fechadas, Mateo e muitas outras crianças em situações semelhantes enfrentarão a perda de cuidados. NWZ on-line relata que os tribunais decidiram que o financiamento anterior através da assistência à integração era ilegal, o que poderia resultar no encerramento de creches.
A situação jurídica é tensa. Embora as creches na Baixa Saxónia gozem de um estatuto semelhante ao de uma escola, não são consideradas escolas, o que torna necessário convertê-las em escolas com necessidades especiais. Até agora, porém, quase não houve propostas concretas por parte do estado da Baixa Saxónia para converter estas instalações. Os pais também estão muito preocupados: Malte Kirchner, outro pai, salienta que a participação social do seu filho estaria em risco se a instalação fechasse.
A importância das creches
As creches prestam um serviço importante na Baixa Saxônia. Oferecem apoio escolar a crianças e jovens com necessidades especiais de apoio educativo com foco no desenvolvimento intelectual. As creches alemãs existem desde a década de 1950 e desempenham um papel essencial no fornecimento de escolaridade obrigatória às crianças que necessitam de apoio especial. Dos centros de educação de 76 dias na Baixa Saxónia, que atenderam cerca de 3.000 crianças e jovens em 2021, a maioria tem entre 11 e 18 anos. Estas instalações não só têm dias de encerramento curtos, mas também oferecem apoio individual que nem sempre pode ser garantido nas escolas especiais. Wikipédia salienta que uma mudança para escolas especiais pode não satisfazer as necessidades existentes das crianças em causa.
Para garantir o futuro das creches, já foram criados grupos de planeamento em várias regiões da Baixa Saxónia. Estes grupos cuidam do desenvolvimento das creches com base nas necessidades e trabalham em conjunto com as autoridades escolares, os representantes dos pais e a gestão escolar em novos modelos. O objetivo continua a centrar-se nas necessidades individuais de todos os alunos que necessitam de apoio educativo especial. Os gabinetes estaduais regionais relevantes para escolas e educação são responsáveis pela implementação e acompanham o processo de desenvolvimento. Portal de educação da Baixa Saxônia fala de uma cooperação importante entre vários prestadores de ensino, o que mostra quão grande já é a necessidade de ação.
A discussão sobre o futuro das creches não é, portanto, apenas uma questão de financiamento, mas também um desafio social que afecta todos os envolvidos. O bem-estar de crianças como Mateo depende de estas instituições receberem o apoio de que necessitam para continuarem a prestar apoio individual. Se a conversão em escolas especiais for efectivamente concretizada, será necessário verificar se estas podem oferecer as mesmas oportunidades que os centros de ensino diurno.