Budúcnosť centier dennej starostlivosti vo Wilhelmshavene je ohrozená!

Budúcnosť centier dennej starostlivosti vo Wilhelmshavene je ohrozená!

V Dolnom Sasku čelia centrá dennej starostlivosti neistej budúcnosti. Ak sa do roku 2027 nenájde spoločné riešenie financovania, môže to mať pre mnohé deti fatálne následky. Mateo z Wilhelmshaven je jednou z postihnutých rodín. Šesťročný chlapec je ťažko zdravotne postihnutý, nemôže chodiť, sám jesť a nevie držať pero. Táto individuálna podpora je pre Matea nevyhnutná, ako zdôrazňuje aj jeho matka Mona Petrus. Dáva najavo, že pozitívny vývoj jej syna úzko súvisí s podporou, ktorú dostáva v dennom stacionári. Ak budú tieto zariadenia zatvorené, Mateo a mnohé ďalšie deti v podobných situáciách budú čeliť strate starostlivosti. NWZ online uvádza, že súdy rozhodli, že predchádzajúce financovanie prostredníctvom integračnej pomoci bolo nezákonné, čo by mohlo viesť k zatvoreniu centier dennej starostlivosti.

Právna situácia je napätá. Hoci centrá dennej starostlivosti v Dolnom Sasku majú štatút školy, nepovažujú sa za školy, a preto je potrebné zmeniť ich na špeciálne školy. Doteraz však zo strany spolkovej krajiny Dolné Sasko neprišli takmer žiadne konkrétne návrhy na prestavbu týchto zariadení. Rodičia sú tiež veľmi znepokojení: Malte Kirchner, ďalší otec, poukazuje na to, že v prípade zatvorenia zariadenia by bola ohrozená spoločenská účasť jeho syna.

Význam denných centier

Denné centrá poskytujú v Dolnom Sasku dôležitú službu. Ponúkajú školskú podporu pre deti a mládež so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami so zameraním na intelektuálny rozvoj. Nemecké centrá dennej starostlivosti existujú od 50. rokov 20. storočia a plnia zásadnú úlohu pri poskytovaní povinnej školskej dochádzky pre tie deti, ktoré potrebujú osobitnú podporu. Zo 76-dňových vzdelávacích centier v Dolnom Sasku, ktoré sa v roku 2021 starali o približne 3 000 detí a mladých ľudí, je väčšina vo veku od 11 do 18 rokov. Tieto zariadenia majú nielen krátke zatváracie dni, ale ponúkajú aj individuálnu podporu, ktorú nie je možné vždy zaručiť v špeciálnych školách. Wikipedia zdôrazňuje, že zmena na špeciálne školy nemusí spĺňať existujúce potreby dotknutých detí.

S cieľom zabezpečiť budúcnosť centier dennej starostlivosti už boli v niekoľkých regiónoch Dolného Saska zriadené plánovacie skupiny. Tieto skupiny sa starajú o ďalší rozvoj centier dennej starostlivosti podľa potrieb a spolupracujú so školskými orgánmi, zástupcami rodičov a vedením škôl na nových modeloch. Cieľom zostáva zamerať sa na individuálne potreby všetkých žiakov, ktorí vyžadujú špeciálnu výchovno-vzdelávaciu podporu. Za implementáciu a sprevádzanie procesu rozvoja zodpovedajú príslušné krajské štátne úrady pre školy a školstvo. Dolnosaský vzdelávací portál hovorí o dôležitej spolupráci medzi rôznymi poskytovateľmi vzdelávania, čo ukazuje, aká veľká je už potreba konať.

Diskusia o budúcnosti denných stacionárov teda nie je len otázkou financovania, ale aj spoločenskou výzvou, ktorá sa dotýka všetkých zainteresovaných. Blaho detí, ako je Mateo, závisí od toho, či tieto inštitúcie dostanú podporu, ktorú potrebujú, aby mohli naďalej poskytovať individuálnu podporu. Ak sa premena na špeciálne školy skutočne uskutoční, bude potrebné zistiť, či dokážu ponúknuť rovnaké možnosti ako denné vzdelávacie centrá.