A música clássica inspira 500 crianças em Heimbach – uma nova experiência!

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No dia 24 de junho de 2025, concertos de música clássica em Heimbach irão encantar 500 crianças e promover a educação musical na região de Düren.

Am 24.06.2025 begeistern klassische Konzerte in Heimbach 500 Kinder und fördern Musikvermittlung in der Region Düren.
No dia 24 de junho de 2025, concertos de música clássica em Heimbach irão encantar 500 crianças e promover a educação musical na região de Düren.

A música clássica inspira 500 crianças em Heimbach – uma nova experiência!

A série de concertos “Tensions” na usina Art Nouveau de Heimbach tem como objetivo despertar o interesse dos jovens pela música clássica. A associação de apoio à arte de Düren, sob a direção do diretor artístico Christian Tetzlaff, organizou um impressionante concerto escolar que pretendia apresentar a 550 crianças em idade escolar o fascínio pela música. Tetzlaff explicou que é particularmente desafiador fazer com que as crianças, que muitas vezes estão imersas no mundo das redes sociais, se interessem pela música. No entanto, ele acredita que a música pode transmitir emoções fortes como amor e compaixão. KSTA relata que...

O concerto escolar foi a peça central do evento, com participantes como o Burgau-Gymnasium Düren, a Escola Secundária Católica Feminina Jülich e escolas primárias de Heimbach e arredores. Moderada por Isabelle Vogt, que escreveu uma nova história sobre o tema “Carnaval dos Animais”, ela incentivou a participação ativa das crianças, o que despertou grande interesse entre os mais pequenos. Peças musicais como “Dança do Mosquito” de Béla Bartók e trechos de “Pedro e o Lobo” de Prokofiev cativaram o público. O próprio Tetzlaff também aumentou a vivacidade do concerto ao fazer seu violino relinchar. O coroamento final foi uma impressionante performance de bateria que recebeu muitos aplausos.

A importância da educação musical

A iniciativa “Tensões” faz parte de uma tendência mais ampla na educação musical, que se tornou mais importante na Alemanha desde 1998. A educação musical visa estimular o interesse pela música clássica e superar barreiras. Através de formatos inovadores e de projetos escolares, os intervenientes pretendem chegar a novos grupos-alvo e dar aos jovens a oportunidade de vivenciar a música como parte da sua cultura. O conceito de pedagogia de concerto desempenha aqui um papel central. Organizadores e músicos trabalham cada vez mais com escolas e instituições sociais para apresentar às crianças e jovens a diversidade da música. KUBI descreve isso...

Um item adicional do programa são os novos concertos de domingo de manhã para famílias, que foram bem recebidos. A relevância destes programas reflete-se também no número de visitantes: No total, o ciclo de concertos de 2025 contou com cerca de 7.000 visitantes. A resposta positiva aos concertos familiares mostra que o intercâmbio cultural através da educação musical desempenha um papel valioso na vida quotidiana de muitas pessoas. A influência de projectos como “Tensions” não deve ser subestimada, uma vez que treinam o comportamento de recepção dos ouvintes através de uma comunicação direccionada e, assim, promovem uma cultura de produção musical activa. A Wikipedia acrescenta que ...

Na sua essência, a educação musical consiste em despertar a curiosidade sobre a música e promover relações com a música, independentemente da idade ou origem. Neste contexto, ofertas como apresentações de instrumentos e oficinas são importantes para facilitar o acesso das crianças à música. Diversas iniciativas, incluindo concursos na área da educação musical, ajudam a elevar o nível de qualidade e a promover as melhores práticas. A variedade de formatos é crucial para responder às diferentes necessidades dos grupos-alvo.

O futuro da educação musical será acompanhado por inquéritos e estudos regulares que observem e documentem o desenvolvimento destes projetos num contexto social. Em particular, a importância da educação musical como catalisador do desenvolvimento social sublinha a necessidade de promover abordagens criativas e integradoras.