Hamm lança aplicativo de lixo: Crianças salvam monstros de lixo no AfA-X!

Hamm lança aplicativo de lixo: Crianças salvam monstros de lixo no AfA-X!

Uma nova estrela no céu da educação ambiental viu recentemente a luz do mundo digital. A empresa de gestão de resíduos e limpeza urbana Hamm (ASH) publicou o aplicativo gratuito “Die Müll AG”, destinado a crianças a partir de oito anos e também a adultos. Aqui, os usuários do planeta AfA-X experimentam como podem apoiar os monstros do lixo e ajudá-los a separar o lixo. Os resíduos vêm do planeta vizinho “Hammox”. Com um modo de história criativo, os jogadores podem experimentar jogos emocionantes sobre separação de resíduos enquanto coletam informações sobre as atrações locais em Hamm. O aplicativo está disponível tanto na Google Play Store quanto na Apple App Store, sem publicidade ou custos para os usuários. Também suporta os idiomas alemão, inglês e francês

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Aprendizagem lúdica sobre separação de resíduos

O aplicativo oferece diversas tarefas relacionadas à triagem de tipos de resíduos, como resíduos orgânicos, resíduos perigosos e resíduos de papel. Mas isso não é tudo! Há também um modo infinito onde os jogadores podem testar seus conhecimentos sobre classificação de lixo. Numa fase de teste, cinco escolas secundárias em Hamm – incluindo a Arnold Freimuth Comprehensive School e a Sophie Scholl Comprehensive School – forneceram feedback. O feedback dos alunos foi consistentemente positivo; Eles elogiaram os monstros do lixo e o jogo da separação, mas queriam monólogos mais curtos e um teste emocionante. Isto faz da “Die Müll AG” não apenas uma oferta divertida, mas também educacional para todas as faixas etárias. Em 2023, a aplicação recebeu ainda a marca de qualidade RAL Serious Games, que sublinha os elevados padrões de qualidade.

Mas algo não está acontecendo apenas em Hamm. Em toda a Alemanha, os números também mostram que os jogos de computador e de vídeo gozam de um estatuto elevado na sociedade: cerca de 60% da população são jogadores, de acordo com a Associação Federal da Indústria Alemã de Jogos. O número de jogadores está a aumentar em todas as faixas etárias, o que sublinha a relevância dos elementos do jogo na educação. Os jogos sérios, ou seja, jogos com conteúdo educativo, têm provado ser uma forma eficaz de transmitir temas importantes como a sustentabilidade de uma forma apelativa. A Agência Federal do Meio Ambiente está trabalhando intensamente em ferramentas digitais para promover a educação e a participação, que são essenciais para uma sociedade ambientalmente consciente.

Um olhar para o futuro com ferramentas digitais

São necessárias inovações para aumentar a consciência sobre a sustentabilidade entre setores mais amplos da população. Muitas vezes são as gerações mais jovens que estão a envolver-se mais nas questões ambientais. Mas mesmo os cidadãos menos interessados ​​devem ser alcançados através de formatos apelativos e educativos. Os desenvolvimentos dos jogos sérios mostram que a aprendizagem lúdica pode contribuir eficazmente para a sensibilização para as questões ambientais. O Instituto Fraunhofer de Sistemas de Energia Solar ISE pesquisou o potencial de tais jogos e descobriu que a consciência das questões ambientais realmente aumenta depois de jogar, especialmente quando se leva em conta as mudanças no próprio comportamento.

Além disso, a comunidade de jogos é incentivada a integrar mais estreitamente as questões de sustentabilidade nos novos jogos. Jogos como “Pequenos Impactos” são excelentes exemplos de como a consciência ambiental pode ser bem embalada. Este jogo sério, lançado em 2024, cobre de forma abrangente tópicos como nutrição sustentável, mobilidade e participação política e até ganhou o Prêmio Alemão de Software Infantil TOMMI.

“Die Müll AG” em Hamm e outros jogos inovadores deixam claro que as ferramentas digitais não servem apenas para entretenimento, mas também podem dar um contributo importante para a educação ambiental. Se quiser saber mais sobre o aplicativo, você pode visitar o site da Hamm em www.hamm.de/ash/umweltbildung informar.