Üliõpilasbuum Herringenis: Lessingi kool tipus!

Üliõpilasbuum Herringenis: Lessingi kool tipus!

Viimastel aastatel on Hammi algkoolide õpilaste arv pidevalt tõusnud. Praegune hinnang näitab, et 2024/25 õppeaastal on Herringeni rajoonis kokku 993 algkooliõpilast, mis tähendab 123 õpilase kasvu võrreldes 2015/16 õppeaastaga. Eriti silmatorkav on sisserändaja taustaga algkooliõpilaste suur osakaal, mis ulatub 54%-ni. Olulise osa sellest moodustavad Hermann Gmeineri kool, kus on suurim immigrantide osakaal (81,2%), ja Jahnschule (63%). wa.de andmetel on Lessingschule, suurim 430 õpilasega algkool, mille ridades on 60,7% immigrantidest lapsi.

Ka kõige populaarsemad koolitüübid on väga erinevad. Suurem osa Herringeri algkooli õpilastest läheb üle põhikooli (34,06%). See on eriti tähelepanuväärne, arvestades asjaolu, et vaatamata huvi vähenemisele üldhariduskoolide vastu üleriigiliselt on seda tüüpi koolid siin Hammis endiselt väga populaarsed. Keskkooli läks üle 71 õpilast (31%) ja gümnaasiumi 62 (27,07%). Väike osa, vaid 6,5%, valis keskkooli, kusjuures Jahnschule ja Lessingschule juures toimusid vaid mõned muudatused keskkooli osas.

Kogu päeva kestvad avatud tegevused on tõusuteel

Üha rohkem lapsevanemaid tunneb huvi avatud kogu päeva pakkumise vastu: Hammis osaleb üle 54,4% algklassiõpilastest, mis tähendab aasta varasemaga võrreldes rõõmustavat 479 lapse kasvu. Lessingschule'is on OGS-i külastajaid 67,4%, järgnevad Jahnschule 63,5% ja Hermann Gmeineri kool 55,2%. Otsus avatud terve päeva kestva ürituse kasuks peegeldab perede muutuvat vaatenurka - tänu sellele toetatakse üha enam ka töö ja pere kokkusobivust.

Õpilaste üldarv Hammis on nüüd 26 208, mis on 162 õpilase võrra rohkem kui aasta varem. lippewelle.de andmetel näitab see, et koolikohad on pideva immigratsiooni tõttu praegu endiselt asjakohased. Eelkõige on välisriigi kodakondsusega õpilaste osakaal kasvanud 16,8%-ni, mis suurendab kultuurilist mitmekesisust koolides.

Statistilised arusaamad

Haridusstatistika tähtsust toetab destatis.de. Sealt leiate palju andmeid, mis hõlmavad koolidesse registreerumisi ja viimaste aastate arenguid. Mikroloendus näitab, et immigratsioon aitab oluliselt kaasa õpilaste arvu suurendamisele algkoolides, mis omakorda muudab vajalikuks tugiteenused nagu koolid ja lõimumisprogrammid.

Haridusinfo hulk äratab suurt tähelepanu, eriti Hammis, sest on selgunud, et haridusmaastik on dünaamiline ja pidevas muutumises. Paljusid muutusi silmas pidades saab selgeks, et hea kooliharidus pole sugugi ainult kohustus, vaid pigem eduka sotsiaalse lõimumise keskne ehituskivi.