Zuidelijk district Kleve: BordersKlar” beschermt basisschoolleerlingen tegen gevaar!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Een Caritas-preventieproject versterkt basisschoolkinderen in de zuidelijke wijk Kleve: “GrenzenKlar” vergroot het bewustzijn van persoonlijke grenzen en bescherming.

Ein Präventionsprojekt der Caritas stärkt Grundschulkinder im Südkreis Kleve: "GrenzenKlar" sensibilisiert für persönliche Grenzen und Schutz.
Een Caritas-preventieproject versterkt basisschoolkinderen in de zuidelijke wijk Kleve: “GrenzenKlar” vergroot het bewustzijn van persoonlijke grenzen en bescherming.

Zuidelijk district Kleve: BordersKlar” beschermt basisschoolleerlingen tegen gevaar!

In de snelle wereld van vandaag is het belangrijker dan ooit om kinderen bewust te maken van hun eigen grenzen. Ook de Caritasvereniging Geldern-Kevelaer heeft dit ter harte genomen en biedt het preventieproject “GrenzenKlar” aan voor basisschoolkinderen in de derde en vierde klas in de zuidelijke wijk Kleve. Hoe Lokalklick.eu Volgens rapporten heeft het project tot doel kinderen een veilig gevoel van hun persoonlijke grenzen te geven en hen te beschermen tegen seksueel geweld.

Het project, dat wordt ontwikkeld en uitgevoerd door het Caritas Adviescentrum voor Seksueel Geweld tegen Kinderen en Jongeren, biedt scholen gratis workshops aan. Deze omvatten drie voor de leeftijd geschikte eenheden van elk ongeveer 90 minuten, waarin onderwerpen worden behandeld als lichaamsbewustzijn, omgaan met nabijheid en afstand, en het herkennen van ongepaste aanrakingen. De ervaren specialisten Sylvia Flegel en Alexandra Ludzinski begeleiden de workshops en bieden de kinderen een beschermde omgeving om over ‘goede’ en ‘slechte’ geheimen te praten.

Interactieve methoden en ouderbetrokkenheid

Een hoogtepunt van het project is de interactieve en creatieve methodiek die past bij de leeftijdsgroep van de kinderen. Leraren of mensen van het schoolmaatschappelijk werk begeleiden het project, zodat de kinderen ondersteuning krijgen als ze dat nodig hebben. Ook ouders worden actief betrokken. Een brief aan ouders en een online ouderavond maken het mogelijk om meer te weten te komen over de inhoud en doelstellingen van het project.

De feedback van scholen is altijd positief. Veel leerkrachten omschrijven het project als belangrijk en waardevol voor de ontwikkeling van de kinderen. Omdat de financiering wordt gegarandeerd door projectfondsen van de deelstaat Noordrijn-Westfalen, kunnen scholen eenvoudigweg contact opnemen met het gespecialiseerde adviescentrum van het Caritas Centrum in Geldern voor meer informatie en registratiemogelijkheden.

Culturele resonantie en maatschappelijke relevantie

Een ander aspect van het project is een aanvullend toneelstuk, dat wordt ontwikkeld door de Klever-theaterkunstschool “Theater im Fluss”. Deze is optioneel bij te boeken en vormt een perfecte aanvulling op de workshops. Uit onderzoek blijkt dat vroegtijdige educatie over rechten en grenzen kinderen helpt om voor zichzelf op te komen in moeilijke situaties.

Het besluit om dergelijke projecten in scholen te integreren bevestigt de maatschappelijke trend om kinderen zo goed mogelijk te beschermen en hen op een speelse manier te sensibiliseren voor belangrijke onderwerpen. Zoals we zien in een steeds complexer wordende wereld, is dergelijk onderwijs van cruciaal belang.