Úspěšné promoce v Peißenbergu: Montessori studenti prolomili novou půdu!

Úspěšné promoce v Peißenbergu: Montessori studenti prolomili novou půdu!

Soukromá Montessori škola v Peißenbergu nedávno oslavila zvláštní příležitost: 45 studentů úspěšně dokončilo devátou nebo desátou třídu. Slavnostní promoce proběhly v přátelské atmosféře „Stroblwirt“ v Oberhausenu, kde se s vděčností a smutkem rozloučili žáci devátých a desátých tříd. Ředitel školy René Fritzsche vyzval absolventy, aby se rozhodovali o svém budoucím životě a poučili se z chyb, kterých se mohli dopustit. Hlasitý Rtuť Z 26 žáků devátých tříd jich celkem 17 zůstalo ve škole navštěvovat desátou třídu, další již vstupují do profesního světa nebo mají zájem se dále vzdělávat.

Čtyři žáci devátých tříd začali cvičit, tři přecházejí na jinou školu a jeden plánuje dobrovolný společenský rok. Neméně emotivní bylo loučení žáků desátých tříd. Vedoucí třídy Theresa Horstmann zdůraznila, jak důležité je podívat se na druhou stranu situace, která hraje ústřední roli v Montessori vzdělávání.

Promoce desátých tříd

V desáté třídě mají absolventi také slibné cesty: čtyři z 19 desátých tříd budou navštěvovat Montessori střední školu v Mnichově, tři přejdou na střední technickou školu a dva na jinou školu. Šest studentů se rozhodlo vyučit, dva nastupují na dobrovolný společenský rok a dva na praxi.

Samotná Montessori metoda, kterou vyvinula italská lékařka Maria Montessori na počátku 20. století, je celosvětově uznávána jako účinný vzdělávací přístup. To klade důraz na přirozené zájmy a činnosti dětí, spíše než je nutit do předem stanovených vyučovacích metod. Jak Wikipedie vysvětluje, koncept Montessori školy podporuje samostatnost a samostatnost žáků v připraveném prostředí. Učebny jsou navrženy tak, aby podporovaly praktické učení a osobní zodpovědnost. Důležitým rysem je, že Montessori pohlíží na děti jako na nezávislé studenty, kterým se nejlépe daří ve správném prostředí.

Vliv Montessori

V kontextu Montessori vzdělávání jsou důležité různé principy, jako je učení hrou, respektování jednotlivých vývojových fází a svoboda v mezích. To znamená, že děti mají svobodu výběru aktivit z nabídky, a mohou tak objevovat své vlastní zájmy a schopnosti. Tyto přístupy byly celosvětově ověřeny a četné vědecké studie uvádějí, že studenti z Montessori škol dosahují v určitých oblastech lepších výsledků než jejich vrstevníci v tradičních školách, např. Montessori nahoru je shrnuto.

Celkově vzato, slavnostní promoce na Montessori škole v Peißenbergu ukazuje nejen úspěchy studentů, ale také efektivní vyučovací metody, díky kterým je učení radostným zážitkem. Duch Montessori vzdělávání nejen zůstává živý na chodbách školy, ale proudí i do budoucnosti těchto mladých lidí, kteří jsou nyní připraveni podniknout další kroky ve světě.