Ceremonii de absolvire reușite la Peißenberg: studenții Montessori fac noi drumuri!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Pe 15 august 2025, 45 de elevi de la Școala Montessori Peißenberg și-au sărbătorit absolvirea la Oberhausen, marcați de recunoștință și de o privire către viitor.

Am 15.08.2025 feierten 45 Schüler der Montessori-Schule Peißenberg ihren Abschluss in Oberhausen, geprägt von Dankbarkeit und Blick in die Zukunft.
Pe 15 august 2025, 45 de elevi de la Școala Montessori Peißenberg și-au sărbătorit absolvirea la Oberhausen, marcați de recunoștință și de o privire către viitor.

Ceremonii de absolvire reușite la Peißenberg: studenții Montessori fac noi drumuri!

Școala Montessori privată din Peißenberg a sărbătorit recent o ocazie specială: 45 de elevi și-au absolvit cu succes clasa a noua sau a zecea. Ceremoniile de absolvire au avut loc în atmosfera convivială a „Stroblwirt” din Oberhausen, unde atât elevii de clasa a IX-a, cât și cei de a X-a și-au luat rămas bun cu recunoștință și tristețe. Directorul René Fritzsche i-a încurajat pe absolvenți să ia decizii pentru viețile lor viitoare și să învețe din orice greșeli pe care le-au făcut. Tare Mercur Din cei 26 de elevi de clasa a IX-a, un total de 17 au rămas la școală pentru a urma clasa a X-a, în timp ce alții intră deja în lumea profesională sau sunt interesați de formare continuă.

Patru dintre elevii de clasa a IX-a au început pregătirea, trei se mută la altă școală, iar unul plănuiește un an social voluntar. Nu mai puțin emoționant a fost rămas bun de la elevii de clasa a zecea. Liderul clasei Theresa Horstmann a subliniat cât de important este să privim cealaltă parte a unei situații, care joacă un rol central în educația Montessori.

Absolvirea elevilor de clasa a X-a

În clasa a zecea, absolvenții arată și căi promițătoare: patru dintre cei 19 elevi de clasa a zecea vor urma liceul Montessori din München, trei vor trece la o școală secundară tehnică și doi la o altă instituție școlară. Șase studenți au decis să facă o ucenicie, în timp ce doi încep un an social voluntar și doi încep un stagiu.

Metoda Montessori în sine, dezvoltată de medicul italian Maria Montessori la începutul secolului al XX-lea, este recunoscută în întreaga lume ca o abordare educațională eficientă. Acest lucru pune preț pe interesele și activitățile naturale ale copiilor, mai degrabă decât să-i forțeze să utilizeze metode de predare predeterminate. Cum Wikipedia explică, conceptul de școală Montessori promovează independența și independența elevilor într-un mediu pregătit. Sălile de clasă sunt concepute pentru a sprijini învățarea practică și responsabilitatea personală. O caracteristică importantă este că Montessori consideră copiii ca niște elevi independenți care pot prospera cel mai bine în mediul potrivit.

Influența lui Montessori

În contextul educației Montessori sunt importante diverse principii, precum învățarea prin joc, respectarea fazelor de dezvoltare individuale și libertatea în limite. Aceasta înseamnă că copiii au libertatea de a alege activități dintr-o selecție și, prin urmare, își pot descoperi propriile interese și abilități. Aceste abordări au fost dovedite la nivel global, numeroase studii științifice raportând că elevii de la școlile Montessori au performanțe mai bune în anumite domenii decât colegii lor din școlile tradiționale, cum ar fi Montessori Sus este rezumat.

În general, ceremonia de absolvire de la Școala Montessori din Peißenberg nu arată doar realizările elevilor, ci și metodele eficiente de predare care fac din învățare o experiență plină de bucurie. Spiritul educației Montessori nu numai că rămâne viu în holurile școlii, ci se revarsă și în viitorul acestor tineri care sunt acum gata să facă următorii pași în lume.