الطلاب يصنعون عرش القديس بطرس المستدام من المعدات الرياضية القديمة!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

طلاب من Descartes-Gymnasium Oberhausen يصممون مقعدًا مستدامًا من المعدات الرياضية القديمة في مشروع إعادة التدوير.

Schüler des Descartes-Gymnasiums Oberhausen gestalten nachhaltige Sitzbank aus alten Sportgeräten im Upcycling-Projekt.
طلاب من Descartes-Gymnasium Oberhausen يصممون مقعدًا مستدامًا من المعدات الرياضية القديمة في مشروع إعادة التدوير.

الطلاب يصنعون عرش القديس بطرس المستدام من المعدات الرياضية القديمة!

اليوم هو يوم خاص لطلاب مدرسة ديكارت الثانوية في نيوبورج: في مشروع إبداعي لإعادة التدوير، قاموا بإنشاء مقعد مثير للإعجاب، يسمى "عرش القديس بطرس"، من المعدات الرياضية القديمة. سيتم قريبًا تركيب قطعة الأثاث المستدامة هذه في ساحة فناء المدرسة، كما تمثل أيضًا علامة بارزة مع تقاعد المدير بيتر سيبيرث. عمل الطلاب على هذا الأمر كجزء من ندوتهم بعنوان "إعادة التدوير للأفضل" وأظهروا بشكل مثير للإعجاب كيف يمكن إعادة استخدام المواد القديمة.

ووفرت المدرسة المعدات الرياضية التي لم تعد مستخدمة، مثل المقاعد والصناديق والحوامل. تم تصنيع أغطية الوسائد الأصلية من أغطية الحصائر الأرضية الناعمة الكبيرة، بينما تم استخدام الجزء العلوي من الحامل القديم كمسند للظهر. والأمر المثير للإعجاب أيضًا هو التزام الطلاب، الذين عملوا حتى في عطلات نهاية الأسبوع في ورشة عمل إبداعية في أوبرهاوزن ووضعوا أفكارهم موضع التنفيذ بدعم من خبراء ذوي خبرة. ساهم متجر الأجهزة في نيوبورج بالمسامير وأقواس التثبيت، مما دعم المشروع بشكل أكبر. والشيء المميز في الأمر هو أن الطلاب نظموا العمل باستخدام طريقة العمل الرشيقة وطريقة سكروم، مما يعني أنهم قسموا عملهم إلى جولات مختلفة وقاموا بتقييمه بعد كل خطوة.

إعادة التدوير كحل مستدام

ما الذي يجعل إعادة التدوير للأفضل أمرًا مثيرًا للغاية؟ يتم إنتاج ما يزيد عن 2.5 مليار طن من النفايات في الاتحاد الأوروبي كل عام، نسبة كبيرة منها عبارة عن أثاث قديم، والذي غالبًا ما ينتهي به الأمر في مدافن النفايات. وهنا يأتي دور إعادة التدوير: من خلال إعادة استخدام الأشياء القديمة بشكل إبداعي، فإنها لا تساعد فقط في تقليل النفايات، ولكنها تحافظ أيضًا على الموارد. وتعمل مشاريع مثل مشروع مدرسة ديكارت الثانوية على تعزيز هذا الوعي، وخاصة بين الشباب، الذين يتعلمون أن الأثاث القديم يمكن إعادة تصميمه بعدة طرق.

ومن المشاريع المثيرة الأخرى في هذا المجال مشروع التعليم البيئي "لنجعل الأفضل!"، والذي تم إطلاقه مؤخرا لتعزيز الاستهلاك المستدام وإعادة التدوير. وتستفيد المدارس والمؤسسات التعليمية، مثل صالة ديكارت للألعاب الرياضية، من ذلك من خلال التعرف على المعرفة النظرية والتطبيقات العملية في ورش العمل والمشاريع. الهدف هو خلق وعي أكبر بإهدار الموارد والمجتمع المهمل وزيادة الرغبة في الاستهلاك المستدام.

فوائد إعادة التدوير

مزايا إعادة التدوير للأفضل واضحة:

  • Abfallreduktion und Verlängerung des Lebenszyklus von Gegenständen
  • Kosteneffizienz durch die Nutzung vorhandener Materialien
  • Kreativität und Individualität durch das Gestalten einzigartiger Möbelstücke

يوفر الأثاث القديم والمنصات الخشبية وقصاصات القماش مصدرًا لا نهاية له تقريبًا من الإمكانيات. لا يتطلب الأمر مهاراتك الخاصة فحسب، بل يتطلب أيضًا التبادل في المجتمعات وورش العمل الإبداعية حيث يمكن تعلم تقنيات إعادة تدوير الأثاث.

لقد أظهر الطلاب في مدرسة ديكارت الثانوية بشكل مثير للإعجاب مدى الإمكانات الموجودة في المواد القديمة ومدى أهمية تطوير موهبة جيدة لتحقيق الاستدامة. لن يكون "عرش القديس بطرس" رمزًا لإتمام رئيس الجامعة سيبرث تعليمه فحسب، بل سيكون أيضًا رمزًا للمبادرة التي علمت الشباب التفكير والتصرف بشكل مستدام.

وبالتالي فإن عمل ونجاحات ديكارت-جيمنازيوم يتناسب مع سياق أكبر أصبح ذا أهمية متزايدة في أوروبا: يعد تشجيع مشاريع إعادة التدوير في المدارس خطوة في الاتجاه الصحيح. ويبقى الأمل في أن تحذو المزيد من المؤسسات التعليمية حذو هذا المثال، وبالتالي تساهم في الحد من الهدر وهدر الموارد.